Você procurou por: sifat tertanam dalam jiwa (Malaio - Árabe)

Akarnya tertanam dalam.
جذورها تمتد لأسفل.

Dalam jiwa...
"وفي روحي"

Ia di dalam jiwa saya.
إنها في روحي

Mengisi beberapa kawah di dalam jiwa anda.
و أنّه سيملأ بعض الثغور بروحكَ؟

Hanya kepercayaan. Hanya kepercayaan dalam jiwa.
الإيمان فحسب يا رجل، الإيمان في الروح فحسب.

Tongkat si Elder ada bersama dia, sudah tentu tertanam dalam bumi.
عصا "البلسان" ترقد معه بالطبع... تحت الأرض...

Apabila satu idea telah tertanam dalam otak, ia hampir mustahil untuk dihapuskan.
ما أن تستحوذ الفكرة على العقل, يكون من المستحيل تقريباً التخلص منها.

Lihatlah ke dalam jiwa anda, anak muda, sebelum terlambat.
نظرة إلى روحك أيها الشاب ، قبل فوات الاوان.

Ini adalah di dalam jiwa saya, gadis. - Ini adalah apa yang saya ada.
هذا ما بداخلي يا فتاة ها ما نلته

Kita di tengah-tengah hutan, mencari patung beruang yang tertanam dalam kubur yang luas oleh awak semasa 9 tahun.
-نحن وسط الغابة نبحث عن دمية دب دُفنت في قبر قليل العمق من قبلك وأنت في التاسعة.

Dari permulaan, saat bumi masih muda dan Dewa-dewa masih remaja... tradisi kuno ini telah ada dalam jiwa para Slav
منذ البدايه عندما كانت الارض صغيره ، والالهه كانت فتيه عاش هذا التقليد القديم ، في روح العبيد

Dalam pada itu, penstukturan semula kurikulum bahasa arab lebih menekankan konsep kendiri dan berdaya saing dalam diri murid. Garis panduan yang diterapkan dalam kurikulum tersebut mampu melahirkan murid yang berdaya tahan, kreatif, mempunyai semngat ingin tahu yang kuat, dapat memberi kerjasama dalam pasukan dan mahir dalam komunikasi. Tambahan, kurikulum ini juga menerapkan nilai-nilai murni dalam jiwa murid seperti penyayang, patriotik serta mempunyai jati diri yang kukuh.
وفي الوقت نفسه ، تؤكد إعادة هيكلة مناهج اللغة العربية على مفهوم الذات والقدرة التنافسية لدى الطلاب. المبادئ التوجيهية المطبقة في المناهج الدراسية قادرة على تخريج طلاب يتمتعون بالمرونة والإبداع ولديهم استفسار قوي ويمكنهم الالتزام في الفريق ومهرة في التواصل. بالإضافة إلى ذلك ، يطبق هذا المنهج أيضًا قيم القيم الحميدة في روح الطلاب مثل الرعاية والوطنية ولديهم هوية قوية.

Setelah ia besar sampai ke peringkat dewasa yang sempurna kekuatannya dan sampai ke peringkat umur empat puluh tahun , berdoalah ia dengan berkata : " Wahai Tuhanku , ilhamkanlah daku supaya tetap bersyukur akan nikmatmu yang engkau kurniakan kepadaku dan kepada ibu bapaku , dan supaya aku tetap mengerjakan amal soleh yang Engkau redai ; dan jadikanlah sifat-sifat kebaikan meresap masuk ke dalam jiwa zuriat keturunanku . Sesungguhnya aku bertaubat kepadamu , dan sesungguhnya aku dari orang-orang Islam ( yang tunduk patuh kepadamu ) " .
« ووصَّينا الإنسان بوالديه حُسنا » وفي قراءة إحسانا ، أي أمرناه أن يحسن إليهما فنصب إحسانا على المصدر بفعله المقدر ومثله حسنا « حملته أمه كرها ووضعته كرها » أي على مشقة « وحمله وفصاله » من الرضاع « ثلاثون شهرا » ستة أشهر أقل مدة الحمل والباقي أكثر مدة الرضاع ، وقيل إن حملت به ستة أو تسعة أرضعته الباقي « حتى » غاية لجملة مقدرة ، أي وعاش حتى « إذا بلغ أشده » هو كمال قوته وعقله ورأيه أقله ثلاث وثلاثون سنة أو ثلاثون « وبلغ أربعين سنة » أي تمامها وهو أكثر الأشد « قال رب » إلخ ، نزل في أبي بكر الصديق لما بلغ أربعين سنة بعد سنتين من مبعث النبي صلى الله عليه وسلم آمن به ثم آمن أبواه ثم ابنه عبد الرحمن وابن عبد الرحمن أبو عتيق « أوزعني » ألهمني « أن أشكر نعمتك التي أنعمت » بها « عليَّ وعلى والديَّ » وهي التوحيد « وأن أعمل صالحا ترضاه » فأعتق تسعة من المؤمنين يعذبون في الله « وأصلح لي في ذريتي » فكلهم مؤمنون « إني تبت إليك وإني من المسلمين » .

Setelah ia besar sampai ke peringkat dewasa yang sempurna kekuatannya dan sampai ke peringkat umur empat puluh tahun , berdoalah ia dengan berkata : " Wahai Tuhanku , ilhamkanlah daku supaya tetap bersyukur akan nikmatmu yang engkau kurniakan kepadaku dan kepada ibu bapaku , dan supaya aku tetap mengerjakan amal soleh yang Engkau redai ; dan jadikanlah sifat-sifat kebaikan meresap masuk ke dalam jiwa zuriat keturunanku . Sesungguhnya aku bertaubat kepadamu , dan sesungguhnya aku dari orang-orang Islam ( yang tunduk patuh kepadamu ) " .
ووصينا الإنسان أن يحسن في صحبته لوالديه بِرًّا بهما في حياتهما وبعد مماتهما ، فقد حملته أمه جنينًا في بطنها على مشقة وتعب ، وولدته على مشقة وتعب أيضًا ، ومدة حمله وفطامه ثلاثون شهرًا . وفي ذكر هذه المشاق التي تتحملها الأم دون الأب ، دليل على أن حقها على ولدها أعظم من حق الأب . حتى إذا بلغ هذا الإنسان نهاية قوته البدنية والعقلية ، وبلغ أربعين سنة دعا ربه قائلا : ربي ألهمني أن أشكر نعمتك التي أنعمتها عليَّ وعلى والديَّ ، واجعلني أعمل صالحًا ترضاه ، وأصلح لي في ذريتي ، إني تبت إليك من ذنوبي ، وإني من الخاضعين لك بالطاعة والمستسلمين لأمرك ونهيك ، المنقادين لحكمك .