Вы искали: uddannelsesretning (Датский - Португальский)

valg af uddannelsesretning
orientação do programa

højeste fuldførte uddannelsesniveau efter uddannelsesretning (hatlevel)
orientação do nível mais elevado de ensino convencional atingido (hatlevel)

i det følgende vil de blive diskuteret med henvisning til den særlige uddannelsesretning, hvor dette findes hensigtsmæssigt.
a taxa de desistência entre os estudantes é muito elevada: no período de formação de 1982­1985 situou­se numa média de 24,3% (nas especializações da indústria têxtil 44,4%, nas especializações da metalurgia 44,2%, mas na mecânica eléc­trica apenas 3,6% e na mecânica auto­móvel 11,8%, o que reflecte o estatuto social muito diferenciado das várias espe­cializações).

hvis deres børn eller unge mennesker i deres bekendtskabskreds i dag skulle vælge uddannelsesretning og erhverv, hvad ville de da tilråde dem?
a minha última questão é bastante parti­cular: se os seus filhos (ou jovens do seu conhecimento) tivessem hoje que esco­lher entre uma via profissional estabele­cida e uma profissão, que lhes acon­selharia?

det åbner mulighed for at fort­sætte i samme uddannelsesretning, f.eks. fra cap til bep, fra bep til erhvervsfaglig studentereksamen og fra btn til dut el­
12 não incluindo 94 especialidades e opções de brevet de técnico destinadas a desaparecer.

denne uddannelsesretning er nu også åben for elever, der ikke opfylder de vilkår, der kræves for adgang til lærlingeuddannelsen, saledes som an ført i storhertugelig anordning af 11. august 1982.
está assim doravante aberta esta via de formação igualmente aos alunos que, segundo o estipulado no regulamento do grão-duque de 11 de agosto de 1982 não preencham as condições requeridas para a admissão à aprendizagem.

underviserne skal i stadig højere grad fungere som rådgivere, bistå de uddannelsessøgende med at vælge uddannelsesretning og planlægge det videre forløb (tyskland, luxembourg).
os próprios países ocidentais tiveram de flexibilizar, descentralizar e abrir os seus mecanismos de recolha de informação e de tomada de decisões para responderem eficazmente aos problemas com que se deparam e que, no fim de contas são sensivelmente menos complexos.

^or praktiske faglige færdigheder (ccm). selv om dette oprindelig kun tog sigte på elever, der havde påbegyndt en lærlingeuddannelse med henblik ri erhvervelse af svendebrev (catp), men som ud fra de resultater, de op nåede, måtte erkende, at målene for denne uddannelsesretning ikke kunne
enquanto que na origem o ccm apenas dizia respeito aos alunos que tivessem começado uma aprendizagem tendo em vista a obtenção do certificado de aptidão técnica e profissional, mas cujos resultados tornavam evidente que os objectivos desta via de formação não poderiam ser atingidos nos prazos fixados pela lei, o regulamento do grão-duque supra-citado assegura uma abertura muito mais ampla.