Вы искали: mengenal benda benda di dalam bilik da... (Малайский - Английский)

gambar benda di dalam bilik darjah
pictures of things in the classroom

di dalam bilik
di dalam bilik

saya mandi di dalam bilik air
build english sentences in year 1

saya tidur di dalam bilik tidur
i sat on the sofa listening to

dapat memberikan kecantikkan di dalam bilik
can provide beauty in the room

jangan pakai slippers di dalam bilik saya
don't eat in my room

saya mandi di dalam bilik mandi setiap hari
construct sentences

bagaimana integrasi teknologi dilaksanakan dalam bilik darjah dan bilik darjah maya
how instructors and students apply technology in the classroom

kadang-kadang saya menangis di dalam bilik saya sahaja
when im strees and down

setiap pagi mereka akan solat subuh di dalam bilik seterusnya sarapan
each morning they will dawn prayers in the next room of breakfast

dan dari benda-benda yang dibakar di dalam api untuk dijadikan barang perhiasan atau perkakas yang diperlukan, juga timbul buih seperti itu.
and from that [ore] which they heat in the fire, desiring adornments and utensils, is a foam like it.

anda datang jauh dari melaka dan hanya duduk di dalam bilik anda dan berbaring di atas katil anda, keluar dengan teman lelaki anda sepanjang masa
you come away from melaka and just sit in your room and lie down in your bed, out with your boyfriend all the time

pada cuti sekolah yang lalu , saya kami menyimpan semua beg pakaian di dalam bilik yang telah di sediakan.kemudian kami berdua keluar untuk bersiar siar di pulau langkawi
on the last school holidays, my friend hazim and i went on holiday to langkawi island. we went on vacation for three days and two nights

pada minit 41.57 seorang perempuan yang kesakitan itu berasa marah terhadap daughter kerana telah membawa dia ke dalam bilik seperti yang dikunci di dalam sangkar
at 41.57 minutes a woman in pain felt angry at her daughter for having brought her into the room as if it were locked in a cage

bapa saya melihat di sebalik tingkap .bapa saya terlihat kesan tapak kai pada dinding jiran saya.bapa saya segera mengambil telefon yang berada di dalam bilik . bapa saya terus menelefon polis menelefon polis
my father saw me behind the window .my father look footprints visible effect on neighboring walls saya.bapa i immediately took the phone in the room. my father continued to call the police call the police

pada 07.01.24 hk team akan buat pembersihan menyeluruh sehingga semua bau hilang dan semakan akhir kerosakan di dalam bilik sehingga 09.01.2024. pada 10.02.2024 resort sudah sibuk
on 07.01.24 hk team will carry out a thorough cleaning until all odors are gone and a final review of the damage in the room until 09.01.2024. on 10.02.2024 the resort was already busy

kami memutuskan bahawa "token" akan di simpan di dalam bilik "plotter" bagi tujuan keselamatan dan semua orang (pasukan config) boleh menggunakannya jika diperlukan.
we decided that a "token" will be stored in the room "plotter" for security purposes and everyone (team config) can use it if needed.

syarikat maybank memilih menggunakan decentralized sebagai types of registry. decentralized room ialah bilik yang boleh didapati di beberapa lokasi seperti bahagian atau unit tanpa kawalan fizikal dari satu sumber .ini bermaksud semua semua orang boleh mengakses kepada pendaftaran sementara untuk beberapa bilik rekod yang terletak mengikut bahagian atau unit hanya kakitangan di dalam bilik rekod yang akan mengendalikan pengurusan dan penyimpanan sistem yang mungkin tidak seragam.
the company maybank chose to use decentralized as a registry of types. decentralized rooms are rooms that can be found in a number of locations such as parts or units without physical control from a single source .this means that everyone can access to temporary registration for several record rooms located by section or unit only personnel in the record room who will handle the management and storage of the system which may not be uniform.

bayangkan selepas berpuluh tahun, malah ratusan tahun kaedah pembelajaran konvensional di dalam bilik darjah atau bilik kuliah yang selama ini menyediakan persekitaran yang kondusif, tiba-tiba mengalami perubahan yang agak drastik. perubahan ini pula berlaku secara paksaan. bagaimana mungkin cara penyampaian akan serupa dengan cara penyampaian yang biasa diamalkan. ia satu cabaran yang hebat kerana ia bukan sahaja melibatkan pengetahuan, tetapi juga keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan persekitaran baharu.
imagine after decades, even hundreds of years of conventional learning methods in the classroom or lecture room that have so far provided a conducive environment, suddenly undergoing a rather drastic change. this change, in turn, happened by force. how is it possible that the way of delivery will be similar to the way of delivery that is commonly practiced. it’s a great challenge because it not only involves knowledge, but also the ability to adapt to a new environment.

• bertemu ibu bapa, mengekalkan disiplin di dalam bilik darjah, menyediakan sumber untuk pelajaran secara teratur dan memudahkan rancangan pengajaran selaras dengan objektif yang diingini. • menilai dan menjaga kemajuan pelajar dan bekerjasama rapat dengan guru lain untuk merancang dan menyelaras kerja dengan cekap. • memastikan semua pelajar dapat menerima pelajaran dengan baik dengan menyediakan keadaan bilik darjah yang bersesuaian dengan pelajar.
• meet parents, maintain discipline in the classroom, provide resources for lessons on a regular basis and facilitate lesson plans in line with the desired objectives. • evaluate and maintain student progress and work closely with other teachers to plan and coordinate work efficiently. • ensure that all students are well educated by providing classroom conditions that are suitable for students.