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interne schulung zu berufsbildungsstandards
formation interne sur les normes relatives à la formation professionnelle

berufsbildungsstandards und transparenz von bildungsabschlüssen
normes et transparence des qualifications

verbindung mit der anerkennung den berufsbildungsstandards)
• l'accès à la formation (le collège consultatif a fait rapport à ce sujet);

innovative praktiken bei der einführung von berufsbildungsstandards
pratiques novatrices en matière de normes pour la formation professionnelle

in allen ländern werden berufsbildungsstandards und lehrpläne entwickelt.
l'élaboration de normes et de programmes d'enseignement est en cours dans tous les pays.

einführung von berufsbildungsstandards und entwicklung von lehrplänen für sechs berufe;
* appliquer des normes et élaborer des programmes de cours dans six professions; et

diese gruppenentwickeln berufsbildungsstandards für einzelne berufe sowie curricula für berufsschulen.
figure 1: processus et établissements du système dʼefp en lituanie

berufsbildungsstandards sind definiert als regelwerk für den erwerb von qualifikationen im rahmen des berufsbildungssystems.
l’europe avance à plusieurs vitesses: certains pays européens, essentiellement du nord-ouest, avaient entamé des réformes avant le processus de bologne et sont désormais en avance par rapport à la plupart des autres pays d’europe centrale, orientale et méridionale.

dies wirft jedoch das problem der kohärenz zwischen nationalen berufsbildungsstandards und deren dezentraler umsetzung auf.
elle pose aussi un problème, celui de la cohérence des normes nationales de fep et de leur application par les structures décentralisées. tralisées.

die stiftung hat vor, einige dieser länder künftig noch intensiver bei der modernisierung ihrer berufsbildungsstandards zu unterstützen.
la fondation a l'intention de pousser plus avant ses travaux dans certains de ces pays afin de les aider dans l'actualisation de leurs normes d'enseignement et de formation professionnels.

nach einer zweijährigen debatte auf nationaler ebene wurde beschlossen, die nationalen berufsbildungsstandards auf der grundlage beruflicher kompetenzen zu entwickeln.
cette approche met l'accent sur le repérage des activités typiques pour un métier donné à différents postes de travail.

in litauen werden zwei arten von standards für die berufsbildung definiert:berufsstandards (profesinis standartas) und berufsbildungsstandards.
la position concernant les certifications dans l’enseignement supérieur n’est pas tranchée.

das programm ldv hat zur anpassung der beruflichen ausbildungsprogramme an die bedürfnisse des arbeitsmarktes und zur verbesserung der eu-weiten transparenz von lehrplänen, qualifikationen und berufsbildungsstandards beigetragen.
le programme leonardo da vinci a permis d’adapter les programmes professionnels aux besoins du marché du travail et d’améliorer la transparence de l’union quant aux programmes, aux qualifications et aux normes professionnelles.

das anerkennungssystem der natbbasiert auf drei schlüsselelementen: der entwicklung nationaler berufsbildungsstandards, der beurteilung durch die von der natb eingerichteten anerkannten beurteilungsstellen und der anerkennung im rahmen eines nationalen zertifizierungsprozesses.
le système de reconnaissance du natb s’appuie sur trois éléments clés: les normes nationales d’efp en cours de développement, l’évaluation par les centres d’évaluation agréés établis par le natb et la reconnaissance des acquis via un processus de certification national.le système a commencé à fonctionner en 2004, mais l’engouement a été initialement limité.

kürzlich durchgeführte untersuchungen deuten darauf hin, daß solche unterschiede in ländern mit wenig formalisierten berufsbildungsstandards — wie dem vereinigten königreich — zu einer Überschätzung des umfangs der bildungsaktivitäten geführt haben können.
bien que la participation à la formation des adultes soit recensée, en république fédérale d'allemagne, comme l'une des plus élevées de la communauté, elle est légèrement moindre que ne le croit le grand pu blic.

anstatt daß lehipläne entwickelt werden, die einem angenommenen be­darf entsprechen, ermitteln die zuständi­gen stellen "berufsbildungsstandards", die klar und präzise beschreiben, was ef­fektive leistung in den einzelnen berufs­feldern ausmacht. "
la première est qu'il il y cessus et, à titre de résultat, à agir une certaine résistance "continentale" efficacement pour atteindre un objectif. " généralisée vis-à-vis de la démarche bri