Вы искали: cenia (Польский - Немецкий)

zale cenia
empfe hlunge n

europejskiego centrum rozwoju kszta∏cenia zawodowego?
welchen auftrag hat das europäische zentrum für die förderungder berufsbildung?

wniosek dotyczàcy nowego programu kszta∏cenia ustawicznego,który
es muss auch eine seinen zielen angemessene mittelausstattung erhalten.

19 500 cenia w regionie. z tego wzgl bdu „sie v szkoln t auerberg-
19 500 kann man das projekt „schulnetz auerbergland“ als nachhal-

europejskie centrum rozwoju kszta∏cenia zawodowego (cedefop) jest agencjà unii europejskiej.
das europäische zentrum für die förderung der berufsbildung (cedefop) ist eine agentur der europäischen union.

epso z zadowoleniem przyjmuje sprawozdanie trybunału obrachunkowego wkontekściegruntownegoprzekształ-cenia metodi polityki wzakresie doboru pracownikówinstytucji europejskich.
das europäische amtfür personalauswahl (epso) begrüßt den bericht des rechnungshofes im kontexteiner reform der methoden und strategien zur auswahl des personals der europäischen organe.

rozwiÑzywanie problemu niedoboruwykwalifikowanej si¸y roboczej –lepsze dostosowanie edukacji ikszta¸cenia do potrzeb biznesu
verfÜgbarkeit von fertigkeiten – erziehung undausbildung stÄrker auf die bedÜrfnisse derunternehmen ausrichten

takie konkretne rozwiązania w ramach podejścia do kształ- cenia międzykulturowego otwierają lepsze możliwości nauki i tworzenia więzi społecznych.
eine solche konkrete umsetzung des interkulturellen bildungsansatzes einer schule sorgt für besseres lernen und schafft chancen für einen sozialen brückenschlag.

. w r a p o r c i e za warto zale cenia wyni k a ją ce z b a da ń jako ś ci o w y ch z udzia łem głó wnych podmi otów w tej dzi e d z i nie
das programm beruht auf dem einsatz von lehrkräften und führt zu zahlreichen partnerschaften mit externen einrichtungen und verbänden.

paƒstwa cz∏onkowskie powinny wype∏niç swojezobowiàzanie do wprowadzenia w ˝ycie strategii kszta∏cenia ustawicznego do 2006 r.
3 tätig werden für wachstum und arbeitsplätze

modernizacja i reforma europejskich systemów edukacyjnych i kszta∏cenia zawodowegole˝y g∏ównie w gestii paƒstw cz∏onkowskich.
die modernisierung und reform des allgemeinen und beruflichen bildungswesens in europa ist im wesentlichen sache der mitgliedstaaten.

instytut kszta∏cenia technicznego z zachodniej macedonii tworzysystem pozwalajàcy na spójne monitorowanie ska˝eƒ w ca∏ej unii orazna tworzenie skutecznej sieci wymiany informacji.
das institut für technologische bildung von westmazedonien entwickelt ein system, um die größtmögliche kohärenz bei der europaweiten beobachtung der verschmutzung zu gewährleisten undein effektives netzwerk für den informationsaustausch aufzubauen.

studia te kožczā siņ zdobyciem kwalifikacji, która umoūliwia absolwentom wykonywanie danego zawodu, choě w niektórych przypadkach wymaga siņ dodatkowego k s z ta Ą cenia „praktycznego”.
diese studiengänge führen zum erwerb eines berufsqualifizierenden abschlusses, zum teil dürfen die absolventen ihren beruf aber erst nach abschluss einer zusätzlichen berufspraktischen ausbildung ausüben.

target2 składa się z jednolitej wspólnej platformy( poprzez którą składa się i przetwarza wszystkie zle ­ cenia płatnicze i technicznie w ten sam sposób odbiera się płatności), oraz tam, gdzie ma to zastosowanie, z własnych krajowych systemów rachunkowości kbc.
target2 besteht aus der gemeinschaftsplattform( über die alle zahlungsaufträge nach derselben technischen methode eingereicht, abgewickelt und ausgeliefert werden) sowie gegebenenfalls den systemen der proprietären heimatkontenführung der nzben.