Вы искали: wala akung oras sa mga kagaya nyo (Тагальский - Английский)

wala akung oras sa ganyan lang ang usapan
wala akung oras sa ganyang usapan

hindi ako pumapatol sa mga kagaya mo
burawa inglish mo

wag na wala akong oras sa mga taong sinungaling
wag na wala akong oras sa mga taong sinungaling

mahaba ang oras sa mga kaibigan ko
you take care of my frien

yan minsan yung mga kagaya sa mga barilan,
wala kaming katulad

wag sayangin ang oras sa mga walang kwentang bagay
don't waste your time and time with me

paggastos ng kalidad ng oras sa mga kaibigan at pamilya
quality time with my hubby

hindi eh,wala akong oras sa mga ganyang bagay,kase ayaw kung masayang lang oras jan.
because you don't seem serious

gusto ko itong course na ito dahil kagaya ko hindi pako nakakapag decide kung ano kukunin ko sa college malaking tulog to sa mga kagaya kong undecided
i like this course because i don't seem to be able to decide what i will get in college.

batay sa natipon na datos, sa pahayag 1, 2, at 3 ay nagpapakita na ang mga sumasagot ay maaaring mapakinabangan ang kanilang oras sa paggawa ng mga gawain at makakasunod sa mga kinakailangan sa paksa na may parehong mga takdang oras.
based on the gathered data, in statement 1, 2, and 3 shows that the respondents can maximize their time in doing tasks and able to comply the subject requirements which have the same deadlines.

itinaas ng hong kong ang kanyang antas ng pagtugon sa nakakahawang sakit sa pinakamataas at nagpahayag ng emerhensya, pinasarado ang mga paaralan hanggang marso at pinakansela ang kanyang mga pagdiriwang ng bagong taon. naapektuhan sa pangkalahatan ang sektor ng tingian, sa mga pagbabawas ng mga oras sa pagtinda o pansamantalang mga pagsara.
hong kong raised its infectious disease response level to the highest and declared an emergency, closing schools until march and cancelling its new year celebrations.the retail sector has been impacted globally, with reductions in store hours or temporary closures.

. "nang makita ang talahanayan, ang mga mag-aaral ng grade 11 na tour guiding senior high school ng jose rizal university ay nagbigay ng isang pag-iisa na tugon sa kadahilanan ng pagpilit sa oras sa mga epekto ng sabay-sabay na mga gawain
.” upon looking at the table, the grade 11 tour guiding senior high school students of jose rizal university gave a unifying response on the time constraint factor on impacts of simultaneous activities