Вы искали: korstabulering (Шведский - Английский)

statistisk information samlas in för varje person som arbetar inom jordbruket och som hör till följande arbetskraftskategorier, på ett sätt som tillåter korstabulering sinsemellan eller med vilken som helst av de andra variablerna
statistical information is collected for each person, working on the holding, belonging to the following farm labour force categories in a way allowing multiple crossing with each other and/or with any other survey characteristics.

statistisk information samlas in för varje person som arbetar inom jordbruket och som hör till följande arbetskraftskategorier, på ett sätt som tillåter korstabulering sinsemellan eller med vilken som helst av de andra undersökningskategorierna.
statistical information is collected for each person, working on the holding, belonging to the following farm labour force categories in a way allowing multiple crossing with each other and/or with any other survey characteristics.

studien belyser förskollärare pedagogiska överväganden i utformandet av den fysiska lärmiljön i förskolan. denna kvantitativa och kvalitativa enkätstudie riktar sig till förskollärare som arbetar i förskolan. syftet med studien är att undersöka förskollärares synpunkter på utformandet av lärmiljön och hur de involverar barn i åldern 1–6 år. valet att använda båda metoderna bottnar i att de kompletterar varandra i resultatanalysen samt skapar djupare analys. svaren analyserades utifrån korstabulering och tematisk analys. korstabulering gav möjlighet till att synliggöra respondenternas svar i förhållande till andra frågor. resultaten analyseras utifrån shiers delaktighetsstege för att synliggöra barns delaktighet utifrån respondenternas svar. resultatet påvisar att respondenterna ser barns intresse som centralt i utformandet i lärmiljön. studiens resultat påvisar även att förskollärare ser både utmaningar och möjligheter i att utforma goda fysiska lärmiljöer i förskolan. resultatet visar på utmaningar i att involvera alla barn i skapandet av lärmiljön. respondenterna nämner olika metoder beroende på barnens ålder, där de yngsta barnens synpunkter kan redogörs via observation, medan de äldsta barnen exempelvis intervjuas.
cross-tabulation