You searched for: cursantului (Rumänska - Engelska)

numele cursantului
name of trainee;

cheltuieli de deplasare a cursantului
trainee travel expenses

evaluarea trebuie să privească abilitățile și cunoștințele cursantului.
the assessment shall evaluate the knowledge and skills of the trainee.

prezența minimă cerută cursantului pentru ca obiectivele cursului să fie îndeplinite;
the minimum attendance required to the trainee, in order to meet the objectives of the course.

instituția „gazdă” evaluează rezultatele dobândite și atribuie credite cursantului.
the "hosting" institution assesses the learning outcomes achieved and awards credit to the learner.

furnizorii dețin o cartă a cursantului explicită și transparentă și este stabilit un sistem de calitate.
providers have an explicit and transparent learner charter in place and a quality system is put in place

efortul necesar al cursantului pentru dobândirea cunoștințelor, aptitudinilor și competențelor necesare pentru unitate.
the effort necessary for a learner to acquire the knowledge, skills and competence required for the unit.

instituția „de origine” validează creditele ca o înregistrare adecvată a realizărilor cursantului;
the "home" institution validates the credit as a suitable record of the learner’s achievement;

7.12 cu toate acestea, este necesar ca furnizarea de efp să echilibreze preferinţele cursantului şi cerinţele angajatorilor.
7.12 nevertheless, vet provision needs to balance student preferences and employers' demands.

În contextul cec, responsabilitatea/autonomia este descrisă ca fiind capacitatea cursantului de a aplica cunoștințele și abilitățile deținute în mod autonom și responsabil
in the context of the eqf responsibility/autonomy is described as the ability of the learner to apply knowledge and skills autonomously and with responsibility

specifice condițiile specifice pentru perioada mobilității, ca de exemplu identitatea cursantului, durata mobilității, rezultatele învățării așteptate și punctele ecvet asociate.
specify the particular conditions for a period of mobility, such as the identity of the learner, the duration of the mobility period, learning outcomes expected to be achieved and the associated ecvet points.

(h) responsabilitate/autonomie: în contextul cec, capacitatea cursantului de a aplica în mod autonom și responsabil cunoștințele și abilitățile deținute;
(h) responsibility/autonomy in the context of the eqf is the ability of the learner to apply knowledge and skills autonomously and with responsibility;

cursant netradițional
non-traditional learner