Şunu aradınız:: die 8 pilare van uitnemendheid (Afrikanca - İngilizce)

die 8 pilare van uitnemendheid
and they brought forth the images out of the house of baal, and burned them.

en hulle het die pilare van die baälstempel uitgebring en dit verbrand
and they brought forth the images out of the house of baal, and burned them.

my skool s'n is charisma skool van uitnemendheid
my school's name is charisma school of excellence

en die pilare van die voorhof rondom en hulle voetstukke en hulle penne en hulle lyne.
and the pillars of the court round about, and their sockets, and their pins, and their cords.

al die pilare van die voorhof moet rondom van silwerringe voorsien wees; hulle kramme moet van silwer wees en hulle voetstukke van koper.
all the pillars round about the court shall be filleted with silver; their hooks shall be of silver, and their sockets of brass.

en jy moet dit ophang aan vier pilare van akasiahout wat met goud oorgetrek is en ook kramme van goud het en op vier silwervoetstukke staan.
and thou shalt hang it upon four pillars of shittim wood overlaid with gold: their hooks shall be of gold, upon the four sockets of silver.

en maak vir die bedekking vyf pilare van akasiahout, en trek hulle oor met goud; hulle kramme moet ook van goud wees; en jy moet daarvoor vyf kopervoetstukke giet
and thou shalt make for the hanging five pillars of shittim wood, and overlay them with gold, and their hooks shall be of gold: and thou shalt cast five sockets of brass for them.

hy het naamlik die twee pilare van koper gevorm; agttien el was die hoogte van die een pilaar, en 'n lyn van twaalf el kon die tweede pilaar omspan.
for he cast two pillars of brass, of eighteen cubits high apiece: and a line of twelve cubits did compass either of them about.

onderwys sal ´n sleutelprioriteit oor die volgende vyf jaar wees. ons wil hê ons onderwysers, leerders en ouers moet saam met die regering werk om ons skole te verander in florerende sentrums van uitnemendheid.
education will be a key priority for the next five years. we want our teachers, learners and parents to work with government to turn our schools into thriving centres of excellence.

en hy het vier pilare van akasiahout daarvoor gemaak en dit met goud oorgetrek; hulle kramme was ook van goud; en hy het daarvoor vier silwervoetstukke gegiet.
and he made thereunto four pillars of shittim wood, and overlaid them with gold: their hooks were of gold; and he cast for them four sockets of silver.

en die pilare van die voorhof rondom met hulle voetstukke en hulle penne en hulle lyne--al die gereedskap sowel as alles wat by die bediening daarvan behoort. en die gereedskap wat by hulle drawerk besorg moet word, moet julle met die naam aanwys.
and the pillars of the court round about, and their sockets, and their pins, and their cords, with all their instruments, and with all their service: and by name ye shall reckon the instruments of the charge of their burden.

en die voetstukke van die pilare was van koper, en die kramme en die ringe van die pilare van silwer; en die oortreksel van hulle toppe van silwer; en hulle self, al die pilare van die voorhof, was van silwerringe voorsien.
and the sockets for the pillars were of brass; the hooks of the pillars and their fillets of silver; and the overlaying of their chapiters of silver; and all the pillars of the court were filleted with silver.

en ek het 'n ander sterk engel uit die hemel sien neerdaal, bekleed met 'n wolk, en 'n reënboog was oor sy hoof, en sy aangesig was soos die son, en sy voete soos pilare van vuur;
and i saw another mighty angel come down from heaven, clothed with a cloud: and a rainbow was upon his head, and his face was as it were the sun, and his feet as pillars of fire:

die veelvoude van 'n getal is al die getalle wat gelyk aan die oorspronklike getal gemaal met 'n ander getal is. so byvoorbeeld is 24, 36, 48 en 60 almal veelvoude van 12. 25 is nie 'n veelvoud van 12 nie omdat daar geen getal is wat met 12 gemaal kan word om 25 te kry nie. as een getal 'n faktor van 'n tweede getal is, dan is die tweede getal 'n veelvoud van die eerste getal. dink weer aan veelvoude as families, en faktore as lede van daardie families. die faktor 5 se ma is 10, sy ouma is 15, sy ouma-grootjie is 20, sy oer-oumagrootjie is 25, en voeg 'n 'oer-' vir by elke 5 by! die getal 5 behoort egter nie in die 8- of 23-familie nie. jy kan nie enige 5'e in 8 of 23 presies laat pas nie. net so is 8 nie 'n veelvoud van 5 nie, en 23 is ook nie. net 5, 10, 15, 20, 25 ... is veelvoude (of familielede of stappe) van 5. gebruik die pyl-knoppies om om die bord te beweeg en die troggels te vermy. druk die spasiebalk om 'n getal te vreet.
the multiples of a number are all the numbers that are equal to the original number times another number. for example, 24, 36, 48 and 60 are all multiples of 12. 25 is not a multiple of 12 because there isn't any number that can be multiplied by 12 to get 25. if one number is a factor of a second number, then the second number is a multiple of the first number. again, you can think of multiples as families, and factors are the people who belong to those families. the factor 5, has parents 10, grandparents 15, great-grandparents 20, great-great-grandparents 25, and every extra step of 5 is another great- in front! but the number 5 does not belong in the 8 or 23 families. you can't fit any number of 5s into 8 or 23 with nothing left over. so '8 isn't a multiple of 5, nor is 23. only 5, 10, 15, 20, 25 ... are multiples (or families or steps) of 5. use the arrow keys to navigate around the board and to avoid the troggles. press the spacebar to eat a number.