Şunu aradınız:: jurusan pendidikan kimia (Endonezce - İngilizce)

jurusan pendidikan guru sekolah dasar
chemical engineering

himpunan mahasiswa jurusan pendidikan luar biasa
special education department student association

hello, sebelum saya mulai izinkan saya memperkenalkan diri, nama saya thalita salsabila luthfi, umur saya 18 tahun, saya berasal dari siak sri indrapura. saya merupakan mahasiswa jurusan pendidikan bahasa inggris universitas riau. saya mempunyai hobi membaca dan menonton film.
hello, before i start let me introduce myself, my name is thalita salsabila luthfi, i am 18 years old, i come from siak sri indrapura. i am a student majoring in english education, university of riau. i have a hobby of reading and watching movies.

penggunaan media gambar dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas x ips sma negeri 6 palu delfi yunita abstrak delfi yunita, a 311 14 026 (2018). penggunaan media gambar dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas x ips sma negeri 6 palu. skripsi program studi sejarah, jurusan pendidikan ilmu pengetahuan sosial, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas tadulako. pembimbing pertama yakni bapak suyuti dan pembimbing ke dua yakni bapak charles kapile. permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas (ptk) yang terdiri atas empat tahapan di setiap siklusnya yakni: (1). perencanaan, (2). pelaksanaan, (3). pengamatan dan (4). refleksi. tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan media gambar dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di kelas x ips sma negeri 6 palu. pada siklus i berdasarkan hasil observasi minat belajar siswa menunjukkan nilai bervariasi 2. sedangkan pada siklus ke ii berdasarkan hasil observasi minat siswa menunjukkan nilai bervasiasi 3, dapat dilihat bahwa adanya peningkatan minat dari siklus i ke siklus ii. hasil presentasi wawancara juga menunjukan bahwa dari 25 siswa, 3 orang (12%) menyatakan sangat berminat mengikuti model pembelajaran sejarah indonesia menggunakan media gambar, 12 orang (48%) menyatakan berminat, 10 orang (40%) menyatakan cukup berminat, dan tidak ada siswa yang menjawab tidak berminat. dari 25 siswa, 23 orang (92%) menyatakan model pembelajaan menggunakan media gambar memudahkan dalam memahami materi pelajaran dan 2 orang (8%) menyatakan tidak. selain itu dari 25 siswa, 6 orang (24%) menyatakan sangat senang dengan pembelajaran sejarah indonesia menggunakan media gambar, 14 orang (56%) menyatakan senang, dan 5 orang (20%) menyatakan cukup senang. kata kunci: media gambar, minat belajar, dan pembelajaran sejarah
query length limit excedeed. max allowed query : 500 chars