Şunu aradınız:: opintokokonaisuuksia (Fince - İngilizce)

siinä esitetään täsmällisesti, mitä opintokokonaisuuksia opiskelija suorittaa.
it states precisely what modules the student will be studying.

perustutkintoihin sisältyy kaikille pakollisia, vaihtoehtoisia ja vapaasti valittavia opintokokonaisuuksia.
studies leading to initial qualifications include common core studies as well as elective and optional study modules.

monissa euroopan yliopistoissa perustetaan nanoteknologian kursseja ja aloitetaan ylempään korkeakoulututkintoon tähtääviä opintokokonaisuuksia.
in addition, many european universities are creating nanotechnology courses and masters degrees.

3.3 kouluissa (alemmalla tai ylemmällä perusasteella) ei ole ihmisoikeuksiin keskittyviä opintokokonaisuuksia.
3.3 there are no programmes focusing on human rights in schools (elementary or secondary).

suosittelemme tällä alalla myös, että mediakasvatuksen opintokokonaisuuksia päivitetään jatkuvasti jatkuvan koulutuksen varmistamiseksi tällä alalla.
we also recommend, in this area, that media-teaching modules be constantly updated so as also to ensure continuing education in this field.

iii nittelee opetustarjontaansa yhdessä muiden paikkakunnan oppilaitosten kanssa sellaiseksi, että opiskelija voi liittää tutkintoon opintokokonaisuuksia myös muilta aloilta ja lukiosta.
iii together so that students can incorporate into their personal programmes study modules from the course offerings of other sectors and upper secondary schools.

järjestetään jäsenvaltioiden asiantuntijoiden, erikoistuntijoiden ja teknisen henkilöstön vaihtoja, jotta he voivat antaa lyhyitä kursseja tai opintokokonaisuuksia tai osallistua niihin toisessa jäsenvaltiossa.
organisation of exchanges of member states’ experts, specialists and technicians enabling them to present or follow short training courses or modules in another member state.

komissio puhuu toisaalta laadun vapaaehtoisesta vähimmäistasosta ja toisaalta opintokokonaisuuksia järjestelmästä, joka on kehitettävä vuoden 2003 loppuun mennessä ja jolla annettaisiin ihmisille mahdollisuus yhdistää eri koulutuslaitosten ja ammatillisten koulutuslaitosten opinnot.
the commission talks in one place about a voluntary minimum quality standard and in another place about a modular system that needs to be worked out by 2003 and which would allow people to combine different educational and vocational training establishments.

’korkeakoulutuksella’ kaikenlaisia opintoja tai opintokokonaisuuksia, keskiasteen jälkeistä koulutusta tai tutkijakoulutusta, jotka toimivaltaiset kansalliset viranomaiset hyväksyvät korkeakoulujärjestelmään;
‘higher education’ means all types of courses of study, or sets of courses of study, training or training for research at the post-secondary level which are recognised by the relevant national authority as belonging to the higher education system;

jotta osaamis- ja innovaatioyhteisöjen koulutustoimet tuottaisivat enemmän vaikutuksia ja saavuttaisivat suuremman kohdeyleisön, osaamis- ja innovaatioyhteisöt voivat esimerkiksi kokeiluluontoisesti suunnitella opintokokonaisuuksia perustutkintoa suorittaville opiskelijoille tai kouluopetukseen tarkoitettuja paketteja.
to enhance the impact of kics' educational activities and to reach out to a wider audience, kics may envisage the design, on an experimental basis, of modules for undergraduate courses or packages targeted to school education.

yli 2 500 valtioiden rajat ylittänyttä innovatiivista pilottihanketta tuotti runsaasti erilaisia tuotteita, kuten uusia opetussuunnitelmia, opintokokonaisuuksia, tiedotusmateriaaleja, käsikirjoja sekä opiskelu- ja työvälineitä.
over 2 500 innovative, transnational pilot projects produced a wealth of different products in form of new curricula, training modules, information material, handbooks, learning and working tools.

haluaisimme näin ollen, että opintokokonaisuuksien ja harjoittelujaksojen vastavuoroiseksi tunnustamiseksi ryhdyttäisiin kaikkiin mahdollisiin toimenpiteisiin laatimalla myös lopulta asian edistämisen kannalta esiarvoisen tärkeitä selkeitä ja täsmällisiä yleissopimuksia, jotka kaikki jäsenvaltiot tunnustavat.
we are therefore hoping that every possible effort will be made to move further towards the reciprocal recognition of training modules and apprenticeships, partly- or, better still, especially- by means of clear and specific conventions recognized by all the member states.