Şunu aradınız:: हमने फल खाए (Hintçe - İngilizce)

हमने फल खाये
we eat the fruits

मैंने फल खाए
what is on the wall

मैंने कुछ फल खाए
maa ne mujhe dudh diya

मैंने बहुत से फल खाए
i did not eat fruits

हम फल खाती है
we eat fruit

हम फल खरीदते है
we buy fruit

हम फल नहीं खा चुके हैं
we have eaten fruit.

पेड़ हमें फल, फूल देते हैं
trees gives us medicine for diseases

पेड़ हमें फल सब्जियां देते हैं
trees give us fruits vegtables

हम फल बाजार से खरीद चुके थे
we had bought fruit

पेड़ हमें फल, सब्जियां देंगे।
tree will give us fruits, vegetables.

वृक्ष हमें फल प्रदान करता है।
tree gives us oxygen

इसका अर्थ है की हमें फल और सब्जियों का प्रयोग अधिक करना चाहिए .
meaning we ' re supposed to be eating tons of carbohydrates like fruits and vegetables .

हमें फल की किसी भी इच्छा के बिना सभी कार्य करना सिखाता है ।
teaches us to perform all actions without having any desire for their fruit .

पर भले या बुरे के ज्ञान का जो वृक्ष है, उसका फल तू कभी न खाना : क्योंकि जिस दिन तू उसका फल खाए उसी दिन अवश्य मर जाएगा।।
but of the tree of the knowledge of good and evil, thou shalt not eat of it: for in the day that thou eatest thereof thou shalt surely die.

क्या तुमने नहीं देखा कि अल्लाह ने आकाश से पानी बरसाया , फिर उसके द्वारा हमने फल निकाले , जिनके रंग विभिन्न प्रकार के होते है ? और पहाड़ो में भी श्वेत और लाल विभिन्न रंगों की धारियाँ पाई जाती है , और भुजंग काली भी
do you not see how god sends water from the sky , then we produce fruits from it variegated in colour ; and on mountains are tracts of red and white , in different shades and raven black .

कारण , यद्यपि हमने फलों तथा फलों की कामना का यज्ञ के अधीश्वर के प्रति उत्सर्ग करके राजसिक इच्छा के अहंभाव से नाता तोड़ लिया है फिर भी कर्तृत्व का अहंकार हमने शायद अभीतक बचा रखा है ।
for even when by giving up the fruits and the desire of the fruits to the master of the sacrifice we have parted with the egoism of rajasic desire , we equality and the annihilation of ego 229 may still have kept the egoism of the worker .

तो हम अ सेब के साथ शुरू कर रहे हैं और o संतरे। तो अ का ओ से अनुपात क्या है? अनुपात के अ-- मुझे वास्तव में - चलो ठीक है, इस पूरी समस्या स्क्रीन के इस हिस्से में फ़िट करने के बजाय मुझे बस कॉपी और इस भाग पेस्ट हैं, और यह स्क्रीन के नीचे हिस्से पर करते हैं मुझे इसकी प्रतिलिपि बनाने दें, और तब मुझे नीचे स्क्रॉल करेंने दें जहाँ मेरे पास कुछ अतिरिक्त रियल एस्टेट हो क्योंकि मुझे लगता है कि मुझे और अधिक जगह की आवश्यकता पड़ेगी यहाँ तो मैं नकल की और बस उस तरह चिपकाया जाता है। ठीक है, तो हम इसे पास। अ सेब की संख्या के साथ शुरू है, और हे संतरे की संख्या। तो हम लिख सकते - मुझे इसे उसे रंग में करने दो जो मैंने पहले उपयोग नहीं किया। मैं वास्तव में सफेद उपयोग नहीं किया है। इसलिए हम कह सकते हैं कि संतरे के लिए सेब के अनुपात पांच को आठ के बराबर है। यह उनोहने हमें बताया है , कि हम प्रारंभ सेब की संख्या साथ संतरे की संख्या, या उन्हें का अनुपात द्वारा विभाजित- मैं थोड़ा और अधिक विशेष रूप से - पांच से आठ है । तो हम पंद्रह सेब हटा दिया। यदि हम पंद्रह सेब निकालते हैं, तो कितने सेब है? हमारे पास म्यनस पंद्रह सेब है। और वे हमें बताते है कि अनुपात - तब सेब से संतरो का अनुपात १ से ४ हो जाता है तो हम सेब की म्यनस पंद्रह संख्या के साथ शुरू करते है म्यनस पंद्रह उस का अनुपात संतरे के लिए एक बटा चार के बराबर है। और चलो देखते हैं अगर हम इन दो समीकरणों को हल कर सकते हैं। मैं दो समीकरण यहाँ है, और मैं दो अज्ञात हैं। चलो देखते हैं क्या हम यहाँ कर सकते हैं। और मैं शायद लेबल है नहीं करना चाहिए - वहाँ एक कारण है क्यों ओ बीजगणित में बहुत इस्तेमाल नहीं होता है,क्योंकि यह ऐसे लगता है जैसे एक शून्य है, लेकिन मैं सावधान रहना करने की कोशिश करेंगे। तो यह पहली बार - मुझे मेरे दो समीकरण लिखने दो यहाँ पर, इसे फिर से लिखना कभी भी कष्टकारी नहीं होता संतरे के अनुपात को मूल सेब पांच को आठ है। तो जब हम पंद्रह सेब को हटा देंते हैं तो हमारी नई संख्या के अनुपात संतरे के लिए सेब एक चार से अधिक के बराबर है। यह सिर्फ हमारी समस्या बताते हुए एक बीजीय तरीका है। चलो देखते हैं अगर हम इस को हल कर सकते हैं। अगर हम इस समीकरण के दोनों ओर क्रोस गुना हमें मिला आठ अ पांच o के बराबर है। कि एक शून्य नहीं है। यह पाच o के बराबर है। या अगर हम दोनों पक्षों से आठ o घटा दे,तो हमें आठ a मिला पांच o शून्य के बराबर है। तो यह सिर्फ दो अज्ञात के साथ एक रेखीय समीकरण है। अब, क्या हम इस दाएँ हाथ की ओर मिलता है? अगर हम क्रोस गुना , हम चार a म्यनस साठ मिलता है। मैं सिर्फ चार बार म्यनस पंद्रह गुणा कर रहा हूँ। कि एक बार ओ के बराबर है, या हम सिर्फ लिख सकता हैं ठीक है, मैं एक o लिख देता हूँ। यह एक दस नहीं है। कि एक o, या एक नारंगी है। और अगर हम पुनर्व्यवस्थित करें , अगर हम दोनों से एक o घटाना पक्षों, हमें चार अ म्यनस एक o साठ शून्य के बराबर है। या हम साठ दोनों पक्षों को जोड़ते हैं, तो हम शून्य से foura मिल oneo साठ के बराबर है। और यहाँ, आप है कि ये सिर्फ दो पहचान हो सकती है रेखीय समीकरण ठीक है यहाँ। कि उनमें से एक है, और वह उन्हें का दूसरा है। और मैं दो unknowns हैं। मैं एक और ओ। मैं शायद उन्हें बुलाया जाना चाहिए था x और y इस ओ को रोकने के लिए कारण है कि एक शून्य कितना भ्रामक लग से और वह एक ओ। लेकिन मुझे लगता है कि तुम हो कि मैं क्या कह रहा हूँ। तो कैसे हम इस को हल क्या? ठीक है, हम क्या कर सकते हैं हम गुणा कर सकते हैं इन दिनों में से एक है एक सुविधाजनक कारक, और फिर उन्हें जोड़ या उन्हें घटाएँ दो चरों के एक से छुटकारा मिलता है, तो चलो करते हैं। चलो इस समीकरण बार शून्य से दो, गुणा करें तो यह हो जाता है eighta प्लस twoo शून्य से एक सौ और बीस शून्य के बराबर है। मैं सिर्फ इस समीकरण गुणा सही यहाँ शून्य से दो बार। अगर मैं करता हूँ कि और फिर अगर मैं यह ठीक है यहाँ, इस समीकरण को जोड़ने के लिए fiveo शून्य से eighta शून्य के लिए, पर मुझे क्या मिलेगा के बराबर है इस समीकरण है? चलो बस इन दो समीकरण जोड़ें। इस zeroa हो जाता है। शून्य से पांच प्लस दो शून्य से है threeo एक सौ और बीस शून्य के बराबर है, या है ओ इसके बराबर है-तुम दोनों पक्षों ने आप इस की उपेक्षा कर सकते हैं-विभाजन। तुम दोनों पक्षों द्वारा तीन शून्य से विभाजित है, तुम मिल ओ चालीस के लिए बराबर है। तो चलो देखते हैं। तो संतरे चालीस के लिए बराबर है। और वह पहले और बाद में है। ओ कभी नहीं बदल जाता है। ओ चालीस के लिए बराबर है। तो क्या हमारे सेब के बराबर हैं? हम इन समीकरण के दोनों करने के लिए जा सकते हैं। ये है कि हम में से किसी को हम जा सकते हैं। शायद हम इस एक के लिए जा सकते हैं। तो हम आठ बार सेब की हमारी संख्या करने के लिए पाँच गुना के बराबर है संतरे, या पांच बार चालीस की संख्या। आठ बार सेब की संख्या दो सौ करने के बराबर है, या सेब है आठ से अधिक दो सौ के बराबर, जो एक सौ चार से अधिक के बराबर है, जो करने के लिए पच्चीस के बराबर है। तो क्या याद है एक और ओ कर रहे हैं। ओ संतरे हम भर में समस्या है की संख्या है। एक सेब हम के साथ शुरू की संख्या है। कि क्या हम साथ शुरू है। तो तुम कह सकते हैं कि हम शुरू कर पच्चीस सेब के साथ, चालीस संतरे, या हम फलों के साठ पांच टुकड़े के साथ प्रारंभ करें। यदि आप पंद्रह फल निकालते हैं, तब आप पचास फलों के साथ समाप्त होगा, जो सटीक एक ही जवाब हम ऐसा करने का अन्य तरीका मिल गया है इस समस्या है, और यह इसे दो तरीकों से किया देखने के लिए अच्छा है। यदि आप सेब हम के साथ खत्म की संख्या जानना चाहता हूँ, हम पच्चीस सेब के साथ शुरू किया था। यदि आप पंद्रह उन्हें दूर से ले रहे थे, तुम जा रहे हैं दस सेब पाने के लिए। तो तुम शुरू पच्चीस सेब, चालीस संतरे, साठ पांच फलों के साथ। तुम दस सेब, संतरे चालीस या पचास फलों के साथ अंत। किसी भी तरह से। उम्मीद है, यह काफी यह देखने के लिए उपयोगी था किसी अन्य तरह से किया।
so we're starting off with a apples and o oranges. so the ratio of a to o is equal to what? the ratio of a-- let me actually-- well, instead of trying to fit this whole problem into this part of the screen, let me just copy and paste this part, and do it at the bottom part of the screen.