Şunu aradınız:: medii defavorizate (Romence - İngilizce)

zone defavorizate
less-favoured areas

zonele defavorizate.
less favoured areas.

extinderea comunicării și parteneriatul cu părinții din medii defavorizate
special programmes assist young people under 25 who have not completed a youth education programme.

alte persoane defavorizate **.
other disadvantaged**

abordarea grupurilor defavorizate
reaching out to disadvantaged groups

zonele defavorizate includ:
less-favoured areas shall include:

identificarea celor mai defavorizate persoane
identification of most deprived persons

deschiderea către grupurile țintă defavorizate
outreach to disadvantaged target groups

îmbunătăţirea calităţii vieţii familiilor defavorizate;
improving the living standards of disadvantaged families

cu toate acestea, copiii provenind din medii defavorizate au un acces mai limitat la serviciile de îngrijire.
however, children from disadvantaged backgrounds have more limited access to childcare services.

sprijinirea implicării tuturor copiilor în structurile participative existente; atragerea și sprijinirea participării copiilor din medii defavorizate;
support the involvement of all children in existing participation structures; reach out to and support the participation of children from disadvantaged backgrounds;

totuşi, rămâne în continuare problem persoanelor din medii defavorizate şi a persoanelor mai în vârstă care utilizează şi accesează internetul şi tehnologiile noi.
however, we still have a problem with people from disadvantaged backgrounds and elderly people using and accessing the internet and new technologies.

sunt utilizate în mod frecvent vizitele la domiciliu, acestea reprezen- tând instrumente benefice pentru a intra în contact cu familiile din medii defavorizate.
small and medium enterprises (smes) are an especially hard-to-reach employer group.

pană în prezent prin acest proiect 17 tineri proveniți din medii defavorizate cu varsta cuprinsă între 16 și 35 de ani au absolvit cursuri de calificare profesională și 26 au început să practice o meserie.
currently, 17 young people from disadvantaged environments followed professional training courses and 26 of them have begun practicing a job.

necesitatea de a reduce inegalitățile de șanse în asigurarea formării și a accesului la învățătură, legate de gen, pentru persoanele care provin din medii defavorizate și persoanele cu nevoi speciale;
the need to reduce inequality in the provision and access to learning opportunities, relating to gender, people with disadvantaged background and with special needs.

tinerii cărora societatea nu le oferă multe oportunităţi se confruntă cu dificultăţi specifice, legate de faptul că provin din medii defavorizate pe plan educativ, socioeconomic sau geografic sau pentru că suferă de un handicap.
young people with fewer opportunities in society face specific difficulties associated with the fact that they come from educationally, socio-economically or geographically disadvantaged backgrounds, or because they are living with a disability

informațiile sunt adresate îndeosebi celor mai defavorizate persoane, precum și publicului larg și mass-mediei.
the information shall, in particular, be addressed to the most deprived persons, as well as to the wider public and the media.

încurajarea participării copiilor proveniți din medii defavorizate (în special a celor mai mici de trei ani), indiferent de situația ocupațională a părinților lor, și evitarea stigmatizării și a segregării;
incentivise the participation of children from a disadvantaged background (especially those below the age of three years), regardless of their parents’ labour market situation, whilst avoiding stigmatisation and segregation;

1.8 este necesară valorificarea mecanismelor şi a procedurilor de schimb reciproc şi de deplasări temporare ale elevilor în alte ţări, pentru ca la acestea să poată participa elevii consideraţi ca având mari capacităţi, în special cei care provin din medii defavorizate.
1.8 schemes and procedures for student exchanges and visits abroad should be tapped into so that gifted students can take part in them, particularly those from disadvantaged backgrounds.

În acest context, miniștrii au discutat de asemenea, în cadrul unei dezbateri publice, despre politici de prevenire pentru combaterea părăsirii timpurii a școlii destinate celor proveniți din medii defavorizate din punct de vedere socioeconomic, inclusiv romi.
in this context, ministers also discussed, in public debate, prevention policies to combat early school leaving aimed at the socio-economically disadvantaged, including the roma.