Şunu aradınız:: ilustrácií (Slovakça - Fransızca)

rozhodnutie o využití ilustrácií je ponechané na členské štáty.
la décision d’utiliser des photographies ou des illustrations relève des États membres.

je plná zaujímavých údajov a farebných ilustrácií a poskytuje živý prehľad o európe a stručne vysvetľuje, čo je
il contient une quantité de faits intéressants et de nombreuses illustrations aux couleurs vives, fournit une vue d’ensemble dynamique de l’europe, et explique brièvement ce qu’est l’union européenne et la manière dont elle fonctionne.

matrice, bloky, doštičky a podobné predmety, vypožičané alebo prenajaté, na tlačenie ilustrácií v periodikách alebo knihách.
5)matrices, clichés et matériel de reproduction de l'es- pèce, envoyés à titre de prêt ou en location et qui doivent servir à l'impression de gravures, images et similaires dans des périodiques ou des livres;

autori ilustrácií v poradí zhora nadol a zľava doprava roberto trioschi, emmanuel trépant, van parys media, zefa, van parys media.
des délégations de la commission européenne existent dans d’autres pays du monde.

cpa 18.12.14: tlač kníh, máp, hydrografických alebo podobných máp všetkých druhov, obrazov, ilustrácií a fotografií, pohľadníc
livres, imprimés (à l'exclusion des produits en feuillets) — p/st s p

komisia taktiež uzavrela dohody o autorských právach s novým zélandom a Švajčiarskom, aby mohli využívať súbor ilustrácií es.
la commission a également conclu des accords en matière de droits d’auteur avec la nouvelle-zélande et la suisse afin de permettre à ces pays d’utiliser la bibliothèque d’images de la ce.

nástroje, prístroje a modely konštruované na predvádzacie úcely a nevhodné na iné použitie (s výnimkou pozemného leteckého trenažéra, tlačených schém, diagramov alebo ilustrácií)
instruments, appareils et modèles de démonstration exclusivement, pour l'enseignement, les expositions, etc.

aby bolo možné aplikovať tieto teoretické princípy v škole a doma, boli vyvinuté vzdelávacie stratégie: vytvorenie úplne nového sveta obývaného novými postavami (hocus a lotus, spolovice krokodíly a spolovice dinosaury, ktoré žijú v parku spolu s mnohými svojimi priateľmi); vytvorenie čarovného trička, ktoré slúži ako duševný most do nového sveta; využívanie rozprávania (zvláštnej divadelnej hry) s cieľom pomôcť deťom a dospelým vyskúšať si spoločne nový jazyk; používanie gest, intonácie, výrazov tváre a predchádzajúcich skúseností detí na oznámenie významu nových slov; vytvorenie mini-muzikálu pre každú poviedku s cieľom dosiahnuť emotívne opakovanie; poskytnutie ilustrácií ako vizuálneho vstupu pre poviedky a postavy.
des stratégies éducatives ont été inventées pour appliquer ces principes théoriques à l’école et à la maison : créer un tout nouveau monde habité par de nouveaux personnages (hocus et lotus, mi-crocodiles mi-dinosau-res, qui vivent dans un parc avec leurs nombreux amis), inventer un t-shirt magique qui fonctionne en tant que passerelle mentale permettant d’entrer dans le nouveau monde, utiliser le format narratif (pièce de théâtre spéciale) afin d’aider les enfants et les adultes à expérimenter ensemble les