Şunu aradınız:: vseživljenjskega (Slovence - Çekçe)

program vseživljenjskega učenja
program celoživotního učení

-uresničevanje vseživljenjskega učenja:
-vytvořit podmínky pro to, aby se celoživotní učení stalo realitou:

o programu vseživljenjskega učenja
poznámka k programu celoživotního učení

1 grama vseživljenjskega učenja (
na podporu realizace otevřené metody koordinace v oblasti vzdělávání a odborné pří- pravy přijaly evropský parlament a rada dne 23. dubna (1) nařízení o vypracovávání a rozvoji statistik o vzdělávání a celoživotním učení. toto nařízení představuje širší právní rámec potřebný pro zabezpečení vypracovávání statistiky pokrývající všechny stávající a plánované činnosti v této oblasti.

posebni cilji programa vseŽivljenjskega uČenja
zvlÁŠtnÍ cÍle programu celoŽivotnÍho uČenÍ

-sodelovanje skupnosti pri politiki vseživljenjskega učenja,
-spolupráce společenství na politice celoživotního učení,

-kakšen je pomen vseživljenjskega usposabljanja danes;
-co průběžné školení znamená dnes;

v okviru politike vseživljenjskega učenja, da bi se:
v rámci politiky celoživotního učení s cílem:

-dostop do strategij vseživljenjskega usposabljanja in izobraževanja;
-dostupnost vzdělávacích a školících strategií po celou dobu života;

19sodišče je že poročalo o†reviziji kontrol za program vseživljenjskega
19Účetní dvůr již dříve podal zprávu o auditu kontrol programu celoživotního učení.

(ii) forume o strateških vprašanjih vseživljenjskega učenja;
ii) fóra o strategických otázkách celoživotního učení;

— delovni program na področju izobraževanja in vseživljenjskega usposabljanja.
— akčního programu v oblasti celoživotní výchovy a vzdělávání.

-kateri so najučinkovitejši načini za spodbujanje vseživljenjskega usposabljanja?
-jaké jsou nejefektivnější způsoby podpory průběžného školení?

izboljšati obstoječi okvir statistike vseživljenjskega učenja z vidika kakovosti.
bude zlepšen stávající rámec pro statistiky celoživotního učení, pokud jde o kvalitu.

pospešiti prizadevanja za spodbujanje kakovosti izobraževalnega sistema in vseživljenjskega učenja.
zvýšit úsilí v rámci podpory kvality vzdělávacího systému a celoživotního vzdělávání.

idejo podjetništva je treba v proces vseživljenjskega učenja vključiti že v šoli.
rozměr podnikání by měl být začleněn do celoživotního vzdělávacího procesu už od školních začátků.

-sprejetje prihodnjega celovitega akcijskega načrta na področju vseživljenjskega učenja;
-přijmout budoucí integrovaný akční program v oblasti celoživotního učení.

-dostop do vseživljenjskega usposabljanja, spremljanje večanja poklicne usposobljenosti žensk;
-přístup k celoživotnímu vzdělávání, sledování zvyšování profesní kvalifikace žen;

8.2 vprašanje financiranja usposabljanja in predvsem financiranja vseživljenjskega učenja je prav tako zapleteno.
8.2 otázka financování školení a především financování celoživotního učení, má také komplexní povahu.

(f) raziskovalnim zavodom in telesom, ki se ukvarjajo z vprašanji vseživljenjskega učenja;
f) výzkumná střediska a subjekty zabývající se otázkami celoživotního učení;