Şunu aradınız:: si ay nag tag ng (na) mga larawan mo (Tagalogca - İngilizce)

padalhan mo ako ng mga larawan mo
then i will play and show you

tampok na mga larawan
featured photos

tinitignan ko ang mga larawan mo
i look at your pictures

mayroon din akong mga larawan mo
i know nothing about you

gusto kong makita ang maraming mga larawan mo
i would love to see more pics of you

itong mga larawan na ito ay nag papakita ng pagmamahal sa kalikasan
itong pictures na ito ay nag papakita ng pagmamahal sa kalikasan

bilang isang ina na may mga batang inaalagan, ang istilo ko sa pagtuturo ay pakitaan sila ng makukulay at nakaka aliw na mga larawan para maging komportable at makuha ko ang kanilang atensyon
as a mother with foster children, my teaching style is to show them colorful and comforting pictures to make them comfortable and get their attention.

yong tag ka ng tag sa asawa mo tapos yung asawa mo walang pake sa post mo. para kang nag tag ng êngkàntö.
make sure you don't put your wife's name on your post. it feels like we've been hit by a snakebite.

ang pagpapalit ng ilang mga discrete system o programa ay nag - aalis ng pangangailangan para sa hiwalay na mga libro o mga tala para sa pag - order, gastos at iba pang mga layunin sa pamamahala ng accounting
to complete a task in a shorter amount of time by doing it more quickly or efficiently

magandang hapon po sa secretary ng grade 8 santan. gusto ko lang ipaalam sa iyo na, ang iyong napakarilag at kaakit - akit na mga mata ay tumitig sa aking kaluluwa na parang nakatira ako sa mga pintuan ng langit, nakatitig sa iyong mga larawan. nagtatapat ako sa iyo nang hindi nagpapakilala dahil natatakot din ako na baka itakwil mo ako.
good afternoon to the secretary of grade 8 santan. i just wanted to let you know that, your gorgeous and charming eyes gaze into my soul as if i were living in the gates of heaven, staring at your pictures. i'm confessing to you anonymously because i'm too afraid that you might reject me.

ang isang malaking bilang ng mga pag - aaral ay sumusuporta sa paniwala na ang akademikong pagpapaliban ay isang kabiguan sa pag - aaral ng regulasyon sa sarili at sa malawak na balangkas na ito ang mga mag - aaral ay nag - uulat ng parehong panloob at panlabas na mga dahilan para sa pagpapaliban (grunschel et al., 2013). para sa ilan sa mga mag - aaral, ang procrastination ay tila naka - embed sa kanilang istraktura ng pagkatao. sila ay may posibilidad na maging talamak procrastinators at upang pagtagumpayan ito ugali sila ay kailangan ng ilang mga propesyonal na tulong (gieselmann
however, many other students and especially young college students tend to procrastinate because they find it very challenging to learn how to manage their own learning process. they are still not fully independent and mature and find it hard to motivate and encourage themselves especially in difficult and long-term learning tasks. for those students specifically and for other students who tend to highly procrastinate, having an instructor who understands the developmental aspects of becoming fully independent, and the challenge of self-regulating one self, can make the difference. while addressing internal causes such as personality traits or mental and physical states in class seems to be very difficult, some of the external (situational) causes reported by students seem to be possible to address in class.