İnsan çevirisi örneklerinden çeviri yapmayı öğrenmeye çalışıyor.
Profesyonel çevirmenler, işletmeler, web sayfaları ve erişimin serbest olduğu çeviri havuzlarından.
sex academic rank
الرتبة الأكاديمية
Son Güncelleme: 2016-12-02
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:
the author contends that the presidium refused to confer on him the academic rank of professor in a biased manner without providing any arguments or taking into consideration the views of competent professional scientific commissions.
3- يؤكد صاحب البلاغ أن هيئة رئاسة اللجنة العليا لمنح الشهادات كانت متحيزة عندما رفضت منحه رتبة أستاذ جامعي دون أن تقدم ما يبرر هذا الرفض أو تأخذ بعين الاعتبار آراء اللجان العلمية المهنية المختصة.
she requested data on female faculty members at higher academic institutions, their levels of employment, and their administrative and academic ranks.
49 - وطلبت بيانات عن أعضاء هيئة التدريس الإناث في المعاهد العلمية العليا، ومستويات توظيفهن، ومراتبهن الإدارية والعلمية.
the presidium reports to the bulgarian council of ministers and is authorized formally to confer academic degrees and titles of academic rank in accordance with the scientific degrees and scientific titles act (act).
وهيئة الرئاسة هذه مسؤولة أمام مجلس الوزراء في بلغاريا ومؤهلة رسمياً لمنح الرتب الجامعية والألقاب الجامعية وفقاً للقانون المنظم للشهادات والألقاب العلمية (القانون).
the chart below presents numbers of male and female members of the teaching body at the university of jordan, distributed by academic rank. the data are taken from the university's own "facts and figures " publication for the 20082009 academic year.
ويبين الشكل أدناه عدد أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية موزعين حسب الرتبة الأكاديمية ذكوراً وإناثاً وفق نشرة الجامعة الأردنية حقائق وأرقام للعام الجامعي 2008/2009.
data on the academic ranks held by women provide some indication of their opportunities for professional advancement. in this connection, it appears that women account for 34.5 per cent of all lecturers, but progressively smaller proportions for higher ranks: 11.1 per cent of all assistant professors, 7.2 of all associate professors, and 3.4 per cent of all full professors are women.
كما أن نسبة تمثيل الإناث في الرتب الأكاديمية الذي يؤشر على مدى استفادة الإناث من فرص الترقي الوظيفي إلى أن النساء الأكاديميات يتركزن في فئة المدرس حيث تبلغ نسبتهن (34.5٪) من مجموع المنتمين إلى هذه الفئة وتنخفض تدريجيا هذه النسبة لتصل إلى (11.1٪) برتبة الأستاذ المساعد، (7.2٪) برتبة الأستاذ المشارك و (3.4٪) برتبة الأستاذ.