Şunu aradınız:: is una a student of senior high school (İngilizce - Fince)

their son, leo james, is a student of the school.
heidän poikansa leo james, on oppilaana koulussamme.

i had been a student in a very provincial, very outdated high school.
minulla oli ollut opiskelija erittäin maakunnan, hyvin vanhentunutta lukio.

another view of significance is that of irenaeus who was a student of polycarp.
toinen merkittävä näkemys on ireneuksen, polykarpuksen oppilaan, näkemys.

it’s a good time to be a student of the game.
se on hyvä aika olla opiskelija peli.

he was a student of mittag-leffler at stockholm university.
hän oli opiskelija mittag-leffler tukholman yliopistosta.

in sweden we have a student identity pass which works very well and is issued, free of charge, to all high school and university students.
ruotsissa on toimiva opiskelijakortti, joka myönnetään ilmaiseksi kaikille korkeakouluissa ja yliopistoissa opiskeleville.

he was a student of m herman and submitted his doctoral thesis in 1985.
hän oli opiskelija m herman ja lähettäneet hänen väitöskirjaansa vuonna 1985.

as a student of theology he was required to produce written work for his teachers.
näin opiskelija teologian hän oli velvollinen tuottamaan kirjallista työtä hänen opettajansa.

a student of betti and taught by dini , pincherle was strongly influenced by both men.
oppilas betti ja opettanut, dini, pincherle oli voimakkaasti vaikuttavat sekä miehiin.

it was dirichlet who had the greatest influence on him and christoffel is rightly thought of as a student of dirichlet 's.
se oli dirichlet'n jotka oli suurin vaikutus hänen ja christoffel on oikein ajatellut, opiskelija dirichlet'n "s.

he also became a friend of bernardino baldi, who was also a student of commandino around the same time.
hän myös tuli ystävä bernardino baldi, jotka oli myös opiskelija commandino noin yhtä aikaa.

it was while he was in the army that he met phyllis, from the west indies, who was a student of english literature.
se oli, kun hän oli armeija, että hän tapasi phyllis, west indies, jotka oli opiskelija englanti kirjallisuuteen.

on 26 january,mr sÖderman gave an interview to mr mark deceukelier,a student of journalism and law from liège,belgium.
söderman antoi 26. tammikuuta haastattelun liègessä (belgia) journalismia ja oikeustiedettä opiskelevalle mark deceukelierille.

i became acquainted with wiener in september 1933, while still a student of electrical engineering, when i enrolled in his graduate course.
minusta tuli perehtynyt wiener syyskuussa 1933, kun vielä opiskelija, sähkötekniikka, kun olin kirjoilla hänen siirtyä tietenkin.

as a student of herman, a leading word expert on dynamical systems , it was not surprising that yoccoz would himself work on dynamical systems.
näin opiskelija herman, johtava sana asiantuntija dynamical järjestelmiä, se ei ole yllättävää, että yoccoz olisi itse työtä dynamical järjestelmiä.

from leipzig he went to göttingen in 1860 where he became a student of riemann and then, in the following year, he worked with weierstrass and kronecker in berlin.
from leipzig hän meni göttingen vuonna 1860, kun hän tuli opiskelija riemannin ja sitten seuraavana vuonna, hän työskenteli weierstrass ja kronecker berliinissä.

when i was a student of political science, i eagerly read his thesis explaining that the division of the world during the cold war corresponded in reality to the familial structures of the people.
ollessani poliittisen historian oppilas, luin mielenkiinnolla hänen väitteensä joka selitti miten maailman jakautuminen kylmän sodan aikana vastasi muiden ihmisten perherakenteiden todellisuutta.

he took just one mathematics course but it was an important one for the future direction of his research, for he took a topology course given by raymond wilder who had been a student of robert moore .
hän teki vain yhden matematiikan kurssin, mutta se oli tärkeä tulevaisuuden suunta hänen tutkimukseen, sillä hän teki topologian kurssin antama raymond wilder jotka oli ollut opiskelija robert moore.

dickstein's teacher had been a student of cauchy in the early nineteenth century, and he still considered poincaré , who died in 1912, a bright young man.
dickstein opettaja oli ollut opiskelija cauchyn luvun alussa yhdeksästoista vuosisata, ja hän vielä katsoi, poincaré, jotka kuolivat vuonna 1912, valoisa nuori mies.

one week later schrödinger gave a seminar on de broglie 's work and a member of the audience, a student of sommerfeld 's, suggested that there should be a wave equation.
yksi viikko myöhemmin schrödingerin piti seminaarin de broglie työtä ja jäsen katsojaosuus, oppilas sommerfeld 's, ehdotti, että siellä olisi aallon yhtälö.