Şunu aradınız:: acquiringskills (İngilizce - Fransızca)

students taking part have the opportunity to experiencethe day-to-day life of an enterprise, thereby acquiringskills needed in the labour market.
les étudiants participants ont ainsi la possibilité de découvrir la vie quotidienne d’une entreprise et, partant,d’acquérir les compétences dont ils auront besoin sur lemarché du travail.

the study contributes to the objectives of the european youth pact by proposing a youth-basedapproach to inclusion and active labour market policies that includes a normative and conceptual level,but also specific factors of policy implementation anddelivery.addressing youth transitions in a life cycleperspective and disadvantage in terms of complexconstellations rather than individual deficits requires aholistic approach.this means it is necessary to coordinate different policies within a cross-sector strategyof integrated transition policies.such an approachstarts from the macro-level because inclusion andactive labour market policies can only succeed if schoolsystemsshare responsibility for addressing both youngpeople’s life chances and disadvantage;if social policyenables families to assist their children in acquiringskills and qualifications;if economic policyincludes bind-
la présente étude contribue aux objectifs du pacteeuropéen pour la jeunesse en proposant une approchede l’inclusion et des politiques actives du marché del’emploi axée sur les besoins des jeunes.cette approche associe un niveau normatif et un niveau conceptuel,mais aussi des facteurs spécifiques de mise en œuvredes politiques.une approche globale s’impose pouraborder la transition écoletravail des jeunes dans uneperspective prenant en compte l’ensemble du cycle devie et l’inégalité comme résultant d’un ensemble complexe de facteurs plutôt que de seules lacunes indivi-duelles.il est donc nécessaire de coordonner les différentes politiques et d’en faire une stratégieintersectorielle de politiques de transition intégrées.une telle approche doit partir d’une macroanalyse,carl’inclusion et les politiques actives du marché de l’emploi ne peuvent être couronnées de succès que lorsqueles conditions suivantes sont réunies:les systèmes scolai-respartagent la responsabilité de s’occuper à la fois desopportunités et des désavantages des jeunes;la politiquesocialepermet aux familles d’aider leurs enfants à