Şunu aradınız:: essentially a hypothesis about a real system (İngilizce - Hintçe)

to get to an idea , get to a hypothesis about the world ,
इस दुनिया के बारे में एक ऐसा अनुमान लगा रहे हैं

a short , amusing or interesting story about a real incident or person
वास्तविक घटना या व्यक्ति के बारे में लघु , मनोरंजक या रोचक कथा

only when it has passed many tests does a hypothesis about the world become considered ' true ' .
जब इसके कई परीक्षण पारित हो जाते हैं तभी विश्व के बारे में परिकल्पना ' सही ' मानी जाती है .

therefore , no one should take any character as reflecting a real one , nor need anyone feel sore if some unhappy thing is seen here and there about a character .
इसलिए कोई महाश्य उपन्यास के किसी चरित्र को उसके वास्तविक रूप का संपूर्ण प्रतिबिम्ब न समझें और यदि कोई बात ऐसे चरित्र की उन्हें खटके , तो बुरा न मानें ।

do you know how many species of flowering plants there are? there are a quarter of a million -- at least those are the ones we know about -- a quarter of a million species of flowering plants. and flowers are a real bugger.
क्या आपको पता हैं फूल वाले पौधों की कितनी प्रजातियाँ होती हैं? ढाई लाख -- कम से कम इतनो के बारे में हम जानते हैं -- फूल वाले पौधों की ढाई लाख प्रजातियाँ हैं. और फूल बहुत बदमाश हैं. पौधों के लिए उन्हें पैदा करना सबसे मुश्किल काम है. इनके लिए बहुत सारी उर्जा और साधन की जरुरत होती हैं. तो वो इतनी परेशानी क्यों उठाते हैं? और बेशक जवाब है, जैसे दुनिया में कई चीज़ों के लिए होता है, संभोग. मुझे पता है इन तस्वीरों को देख कर आप के दिमाग में क्या आ रहा है. और इसका कारण है कि यौन प्रजनन इतना महत्वपूर्ण है कि-- कई चीज़े हैं जो पौधे प्रजनन के लिए कर सकते हैं. आप पौधों की कलम ले सकते हैं; वो एक प्रकार से अपने आप से संभोग कर सकते हैं; वो अपने आप को अंकुरित कर सकते हैं. लेकिन असल में, उन्हें अपनी प्रजाति को फैलाना होता है दूसरी प्रजातियों के साथ मिश्रण करने के लिए, ताकि वो पर्यावरण की भिन्नता के साथ मेल बिठा सके. क्रमिक विकास ऐसे काम करता है. अब पौधे जिस प्रकार यह सूचना फैलाते हैं वो हैं पुष्प रेणु (pollen) के द्वारा. आप में से कुछ लोगों ने यह तसवीरें पहले देखी होंगी. मेरा कहना है, हर घर में एक इलेक्ट्रो माइक्रोस्कोप (विद्युत सुक्ष्म-दर्शक-यन्त्र) होना चाहिए इन्हें देखने के लिए. पुष्प रेणु उतने ही प्रकार के हैं जितने प्रकार के फूल वाले पौधों की प्रजातियाँ हैं. और यह फोरेंसिक के लिए बहुत उपयोगी है. ज़्यादातर पुष्प-रेणु जो हमारे लिए "हे फीवर" का कारण हैं उन पौधों से आते हैं जो हवा का इस्तेमाल करते हैं पुष्प-रेणु का प्रसार करने के लिए. और वह एक बहुत प्रभावहीन प्रक्रिया है, इसी वजह से यह हमारी नाक में इतना चढ़ता है. क्युंकि आपको बहुत सारा पुष्प-रेणु बाहर फैकना होगा, इस उम्मीद में कि आपकी सेक्स कोशिकाएं, आपकी पुरुष सेक्स कोशिकाएं, जो पुष्प-रेणु के अन्दर हैं, किसी तरह किस्मत से अन्य फूल तक पहुँच जाए. तो सभी घास, जिसका मतलब है सभी अनाज फसलें, और ज्यादातर पेड़ो के पास हवा में उड़ने वाले पुष्प-रेणु हैं. लेकिन ज्यादातर प्रजातियाँ असल में अपने प्रजनन के लिए कीड़ो का प्रयोग करती हैं. और यह एक तरह से ज्यादा बुद्धिमानी है, क्युंकि उन्हें ज्यादा पुष्प-रेणु की ज़रुरत नहीं है. कीड़े और दूसरी प्रजातियाँ पुष्प-रेणु को अपने साथ ले जा कर, सही जगह पहुँचा सकते हैं. तो बेशक हमें संबंधों का ज्ञान है कीड़े और पौधों के बीच. यह एक सहजीवी रिश्ता है, चाहें वो मक्खी या पक्षी या मधुमक्खी का हो, उन्हें बदले में कुछ मिल रहा है, और आमतौर पर, वो कुछ पराग है. कभी कभी वह सहजीवन अद्भुत रूपान्तरों को जन्म देता है - हमिंगबर्ड हौक-मोथ(एक प्रकार का कीट) अपने अनुकूलन में खूबसूरत है. पौधों को कुछ मिलता हैं, और हौक-मोथ पुष्प-रेणु कहीं और फैला देता है. पौधे विकसित हो गए हैं एक छोटी अवतरण -पट्टी बनाने के लिए उन मधु-मक्खियो के लिए जो अपना रास्ता भूल गयी हों. कई पौधों पर निशान होते हैं जो कीड़ो जैसे दीखते हैं. यह लिली के पराग-कोश हैं, चतुरतापूर्ण, ताकि जब अनजान कीड़े उस पर उतरता है, पराग कोष उछल कर उसकी पीठ से टकराते हैं बहुत सारे पुष्प-रेणु के साथ जो उसके साथ दुसरे पौधे तक चले जाते हैं. और एक ऑर्किड(पौधे का नाम) है आप को ऐसा लगेगा जैसे कि इसके दांत हो. यह ऐसा है कि यह कीड़े को इस प्रकार रेंगने पर मजबूर करता है, कि वह पुष्प-रेणु में ढक जाता है और उसे कहीं और ले जाता हैं. ऑर्किड की कम से कम २०००० प्रजातियाँ हैं -- आश्चर्यजनक रूप से विविध . और वे सब प्रकार की चाले चलते हैं . उन्हें पुष्प-रेणु फैलाने वालो को आकर्षित करना होता है अपना प्रजनन करवाने के लिए. यह ऑर्किड, इसे डार्विन का ऑर्किड कहते हैं, क्युंकि उन्होंने इसका अध्धयन किया था और उसे देखकर एक अद्भुत भविष्यवाणी की . आप देख सकते हैं कि वहां एक बहुत लम्बी पराग नली है जो नीचे आती है ऑर्किड से. और मूल रूप से कीट को क्या करना है -- हम फूल के बीच में हैं -- इसे अपनी छोटी नली डालनी होती है इसके मध्य में और पराग नली के अंत तक पराग तक पहुँचने के लिए . और डार्विन ने कहा, फूल को देख कर,

in the fall of 2010, we got funding from the bill and melinda gates foundation, and from google. and now, we're a real organization. right now, in a traditional classroom, a teacher has to deliver essentially a "one size fits all" lecture, pretty much guaranteeing that some of the students are going to be lost, or some are bored.
2010 के पतन में, हम धन मिला बिल और मेलिंडा गेट्स फाउंडेशन से, और से google से. और अब, हम एक वास्तविक संगठन कर रहे हैं. अभी, एक पारंपरिक कक्षा में, एक शिक्षक अनिवार्य रूप से वितरित करने के लिए है एक, व्याख्यान "एक आकार सभी फिट बैठता है" बहुत ज्यादा गारंटी छात्रों में से कुछ है कि नष्ट हो जा रहे हैं, या कुछ ऊब रहे हैं. छात्रों को एक निर्वात में समस्याओं करना है. वे वापस आ गए. आप किस तरह की है कि इस प्रक्रिया को दोहराने. तो फिर तुम एक स्नैपशॉट परीक्षा मिलता है. और फिर, कि परीक्षा पर, आप 70%, 90% या 95% हो, चाहे आप अगले अवधारणा पर स्थानांतरित कर रहे हैं. और इसके लगभग तय अपने knowledge.you're में अंतराल अगले अवधारणा पर चले गए छोड़ने के लिए. कुछ बिंदु पर, अपनी नींव जा रहा है यह अनिवार्य रूप से उखड़ जाएगा कि इतना कमजोर हो होगा यह करने के लिए एक बेहतर तरीका हो नहीं है. हाई स्कूल के अनुभव के माध्यम से जा रहे हैं, हम गणित प्रतियोगिताओं के लिए ट्रेन होगा जब, हम एक पूरी तरह से अलग था एक दूसरे को पढ़ाने का तरीका. हर कोई एक बहुत गणित सीख रहा था पाठ्येतर सेटिंग के इस प्रकार में बेहतर है, साथियों एक दूसरे को सिखा रहे थे, जहां हर किसी को अपनी गति से सीख रहा था यह वास्तव में सामाजिक, वास्तव में इंटरैक्टिव था लोगों को बनाने के लिए शुरू किया गया विषय क्षेत्रों में कनेक्शन, आप एक के लिए किया था क्योंकि समग्र समझ आप एक प्रतियोगिता के लिए चला गया है. आदर्श बातचीत एक पर एक है. आप एक शिक्षक है. आप एक छात्र है. और ट्यूटर तरह से कर सकते हैं छात्र के लिए अनुकूल है. और यही वजह है कि अस्तित्व में नहीं है स्कूल प्रणाली में, कि आर्थिक नहीं है कि है. आपको लगता है कि कैसे कम करूं? कैसे हम और अधिक संसाधनों देना है, इसलिए यह एक कम छात्र को शिक्षक अनुपात है? मेरे मन में, प्रासंगिक मीट्रिक है छात्र करने वाली वास्तविक उत्पादक समय के साथ शिक्षक अनुपात. हम के रूप में अनिवार्य रूप से khan academy देखना दुनिया के मुक्त, आभासी स्कूल. हम वीडियो है - सचमुच कवर बुनियादी गणित से सब कुछ, कॉलेज स्तर पर गणित के माध्यम से सभी तरह, और विज्ञान, और अर्थशास्त्र. तो व्याख्याता शिक्षक को मुक्त कर देते, तो अपने समय के सभी अब है कि ध्यान केंद्रित उपायों की तरह इन पर खर्च किए. हम सॉफ्टवेयर मंच है, और हम, छात्रों और शिक्षकों के लिए एक रास्ता है और माता पिता को क्या हो रहा है पर डेटा प्राप्त करने के लिए; और छात्रों और शिक्षकों, और माता पिता के लिए वास्तव में एक दूसरे के साथ संवाद करने के लिए, और शायद वास्तव में भी एक दूसरे को सिखाने. इसलिए हम वास्तव में एक वास्तविक रूप में देखते हैं, दुनिया के लिए आभासी स्कूल.