Şunu aradınız:: an alternative formula to (İngilizce - Malayca)

insert formula to side
_autoformat...

an alternative flash player
pemain flash alternatif

this device is using an alternative driver.
peranti ini menggunakan pemacu gantian.

select an alternative audio output device to use for sound events.
pilih peranti output audio untuk digunakan

specify an alternative sources.list.d file to which repositories should be added.
tentukan fail sources.list.d alternatif yang mana repositori seharusnya ditambahkan.

("%s" is an alternative token for "%s" in c++)
("%s" adalah token pengganti untuk "%s" dalam c++)

apply the same formula to various cells using different values for the parameter
papar mesej ralat apabila nilai tak sah dimasukkan

hand washing using hand sanitizing wipes is an alternative during traveling in the absence of soap and water.
mencuci tangan menggunakan tisu pembersih tangan menjadi pilihan alternatif semasa melakukan perjalanan apabila tiada sabun dan air.

an alternative array of thumbnail images for a file, which can differ in characteristics such as size or image encoding.
tatasusunan alternatif imej thumbnail bagi fail, yang mana boleh berbeza dalam karakter seperti saiz atau pengekodan imej.

an alternative tape name, set via the project window or timecode dialog in premiere. if an alternative name has been set and has not been reverted, that name is displayed.
nama pita alternatif, ditetapkan melalui tetingkap projek atau dialog kod masa dalam premiere. jika nama ganti telah ditetapkan dan tidak dikembalikan, nama tersebut akan dipaparkan.

i've made several alternatives to choose a laptop. an alternative made for two different brands of laptops, the popular apple brand or the brand that many people use, the asus brand
saya sudah membuat beberapa alternatif untuk memilih sebuah laptop. alternatif yang dibuat untuk dua jenama laptop yang berbeza iaitu jenama yang popular apple atau jenama biasa yang ramai digunakan orang iaitu jenama asus

welcome to the f-spot library import service. please select a library to import, either by selecting one of the existing libraries found by shotwell or by selecting an alternative f-spot database file.
selamat datang ke perkhidmatan import pustaka f-spot sila pilih pustaka untuk diimportkan, sama ada dengan memilih salah satu pustaka sedia ada yang ditemui oleh shotwell atau dengan memilih fail pangkalan data f-spot gantian.

malaysia has been very active in pursuing a sustainable future through the integration of sustainable development in its economic plans. many policies, legislations and promotional activities have been put into place to foster green growth as an alternative economic growth engine for the nation. however, a lot has to be done by all parties concerned in spearheading the green technology initiatives and making sure that its effects are felt by all sectors of the society.
malaysia telah sangat aktif dalam mengejar masa depan yang mampan melalui penyepaduan pembangunan mampan dalam rancangan ekonominya. banyak dasar, perundangan dan aktiviti promosi telah dilaksanakan untuk memupuk pertumbuhan hijau sebagai enjin pertumbuhan ekonomi alternatif untuk negara. bagaimanapun, banyak yang perlu dilakukan oleh semua pihak yang berkenaan dalam menerajui inisiatif teknologi hijau dan memastikan kesannya dirasai oleh semua sektor masyarakat.

8. how well can you establish routines to keep activities running smoothly? 9. how much can you do to help your students value learning? 10. how much can you gauge student comprehension of what you have taught? 11. to what extent can you craft good questions for your students? 12. how much can you do to foster student creativity? 13. how much can you do to get children to follow classroom rules? 14. how much can you do to improve the understanding of a student who is failing? 15. how much can you do to calm a student who is disruptive or noisy? 16. how well can you establish a classroom management system with each group of students? 17. how much can you do to adjust your lessons to the proper level for individual students? 18. how much can you use a variety of assessment strategies? 19. how well can you keep a few problem students form ruining an entire lesson? 20. to what extent can you provide an alternative explanation or example when students are confused? 21. how well can you respond to defiant students? 22. how much can you assist families in helping their children do well in school? 23. how well can you implement alternative strategies in your classroom? 24. how well can you provide appropriate challenges for very capable students?
1. berapa banyak yang boleh anda lakukan untuk mendapatkan pelajar yang paling sukar? berapa banyak yang boleh anda lakukan untuk membantu pelajar anda berfikir secara kritikal? berapa banyak yang boleh anda lakukan untuk tingkah laku yang mengganggu di dalam bilik darjah? berapa banyak yang dapat anda lakukan untuk memotivasi siswa yang memperlihatkan minat yang rendah terhadap pekerjaan sekolah? 5. sejauh manakah anda boleh membuat jangkaan anda jelas tentang tingkah laku pelajar? 6. berapa banyak yang boleh anda lakukan untuk mendapatkan pelajar percaya bahawa mereka boleh melakukannya dengan baik dalam kerja sekolah? 7. seberapa baik anda boleh bertindak balas terhadap ques suka