Şunu aradınız:: robert (İngilizce - Malayca)

İnsan katkıları

Profesyonel çevirmenler, işletmeler, web sayfaları ve erişimin serbest olduğu çeviri havuzlarından.

Çeviri ekle

İngilizce

Malayca

Bilgi

İngilizce

robert

Malayca

rompak

Son Güncelleme: 2013-05-10
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Katakpalindrome

İngilizce

robert gruber

Malayca

robert gruber

Son Güncelleme: 2014-08-15
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Katakpalindrome

İngilizce

robert is the richest

Malayca

robert ialah cili yang terpedas di dunia

Son Güncelleme: 2020-07-20
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Anonim

İngilizce

written by robert corbett and richard stallman.

Malayca

ditulis oleh robert corbett dan richard stallman.

Son Güncelleme: 2014-08-15
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Anonim

İngilizce

stella robert suka aty ya meh kak ...nyak ke manah agi kini ...

Malayca

stella robert suka aty ya meh kak ... nyak ke manah agi kini ...

Son Güncelleme: 2021-01-31
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Anonim

İngilizce

according to the president of the robert koch institute, germany has an overall capacity for 160,000 tests per week.

Malayca

menurut presiden dari institut robert koch, jerrman mempunyai kapasiti keseluruhan sebanyak 160,000 ujian seminggu.

Son Güncelleme: 2020-08-25
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Anonim

İngilizce

also in march 2020, deutsche telekom shared aggregated phone location data with the german federal government agency, robert koch institute, in order to research and prevent the spread of the virus.

Malayca

juga pada bulan mac 2020, deutche telekom berkongsi data lokasi telefon agregat dengan agensi kerajaan persekutuan jerman, robert koch institute, untuk menyelidik dan mencegah penyebaran virus.

Son Güncelleme: 2020-08-25
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Anonim

İngilizce

one of the strongest predictors of students’ motivation and achievement is their self-assessments of ability in different domains (e.g., schunk & dibenedetto, 2016; wigfield, tonks, & klauda, 2016). the more com- petent or efficacious students feel in a particular domain, the more they value it, the higher they set their goals and aspirations, the more frequently they use self- regulatory strategies, the longer they persist on challenging tasks, the less nega- tively they respond to failure, and the better they perform on academic assessments (e.g., bandura & schunk, 1981; bouffard-bouchard, parent, & larivee, 1991; denissen, zarrett, & eccles, 2007; durik, vida, & eccles, 2006; hu, chen, & muenks & miele ,tian, 2016, pajares, 1996; simpkins, davis-kean, & eccles, 2006; trautwein, lüdtke, roberts, schnyder, & niggli, 2009; wang, 2012).

Malayca

salah satu peramal terkuat motivasi dan pencapaian pelajar adalah penilaian kemampuan diri mereka dalam domain yang berbeza (contohnya, schunk

Son Güncelleme: 2021-01-29
Kullanım Sıklığı: 1
Kalite:

Referans: Anonim
Uyarı: Görünmez HTML biçimlendirmesi içeriyor

Daha iyi çeviri için
7,800,487,385 insan katkısından yararlanın

Kullanıcılar yardım istiyor:



Deneyiminizi iyileştirmek için çerezleri kullanıyoruz. Bu siteyi ziyaret etmeye devam ederek çerezleri kullanmamızı kabul etmiş oluyorsunuz. Daha fazla bilgi edinin. Tamam