Şunu aradınız:: ¿enseña el profesor beltrán química (İspanyolca - İngilizce)

à l nos enseña el reino espiritual al realizar cosas que serian imposibles en este mundo fà sico.
he shows the spiritual realm to us by doing the things that are impossible in this physical world.

a el le dijo el profesor que tal motor requeriría una perpetua moción, y por ello, era imposible.
he was told by the professor that such a motor would require perpetual motion and was therefore impossible.

por favor, hermanos: entiendan bien que esto es completamente diferente al concepto de reencarnación que enseña el budismo.
keep in mind that this is totally different from the concept of "reincarnation" buddhism teaches.

a veces, el grupo tuvo entre sus filas a el profesor charles xavier y a la emperatriz shi'ar lilandra.
at times, the group ran with professor x and even his consort, the shi'ar ruler, lilandra.

el profesor gandhi ayudó a el sr. hatoyama y a el sr. fujita cuando visitaron nueva delhi hace 13 años.
professor gandhi had assisted mr hatoyama and mr fujita when they visited new delhi 13 years ago.

se trata de una forma divertida, económica y educativa para ocupar a los niños durante el verano mientras se les enseña el respeto por el medio ambiente y hacer que tomen conciencia de su futuro rol en este mundo!
they are a fun, economical and educational way to occupy the children for the summer while teaching them respect for the environment and making them aware of their future role!

inmediatamente después de clases, el profesor llevara a el(la) estudiante a almorzar a uno de los restaurantes cerca de la plaza.
immediately after spanish classes, the teacher will take him/her out to a have a snack or sandwich in one of the nearby restaurants in the lovely neighborhood of belgrano.

50. hicieron presentaciones los siguientes oradores: a) el sr. saxena hizo una declaración introductoria; b) el profesor bohle, en nombre de la unión geográfica internacional (ugi), la comisión sobre hambruna y los sistemas alimentarios vulnerables, habló de "un marco para el control efectivo de la sequía "; c) el sr. aldington, en nombre de la fao y en colaboración con el pma, habló de "control de la sequía: estrategias de preparación, reacción y precaución de la sequía "; d) el dr. g. howe, en nombre del fida, habló de "desarrollo y vulnerabilidad de las familias rurales a la sequía: problemas y lecciones del África subsahariana "; e) el sr. r. mugwara, en nombre de la comunidad del África meridional para el desarrollo (cmad) habló de "la situación de emergencia provocada por la sequía en el África meridional en 1991-1992 "; f) el sr. r. c. a. jain (india) habló de "control de la sequía: la experiencia india "; g) el sr. p. sutton (australia) habló de "la política de australia en materia de sequía ".
(b) professor bohle, on behalf of the international geographical union commission on famine and vulnerable food systems, spoke on "a framework for effective drought management "; (c) mr. aldington, on behalf of fao and in collaboration with wfp spoke on "managing drought: preparedness, emergency relief and drought-proofing strategies "; (d) dr. g. howe, on behalf of ifad, spoke on "development and the vulnerability of rural households to drought: issues and lessons from sub-saharan africa "; (e) mr. r. mugwara, on behalf of the southern africa development community (sadc) spoke on "the 1991/1992 drought emergency in southern africa ";