Profesyonel çevirmenler, işletmeler, web sayfaları ve erişimin serbest olduğu çeviri havuzlarından.
intyg om fullgjord högstadieutbildning som ger tillträde till gymnasieutbildning och minst tre års lämplig yrkeserfarenhet, eller
a level of secondary education attested by a diploma giving access to post-secondary education, and appropriate professional experience of at least three years, or
de antog även en rad rekommendationer för att hjälpa län derna att tillhandahälla högstadieutbildning för alla barn och lika tillgång till utbildning för flickor.
proposal for a council decision amending decision 98/566/ec on the conclusion of an agreement on mutual recognition between the eu ropean community and canada (— > point 1.6.49). south korea
andel personer i åldern 18 till 24 år som endast har högstadieutbildning och som inte deltagit i någon utbildning under de fyra veckor som närmast föregår undersökningen.
share of persons aged 18 to 24 who have only lower secondary education and have not received education or training in the four weeks preceding the survey.
i anslutningsländerna är det endast 8,4 % av befolkningen i åldern 18–24 år som lämnar skolan med bara högstadieutbildning.
in acceding countries, only around 8.4 % of the population aged 18-24 leave school with only lower secondary education.
personer som lämnar sin utbildning i förtid: andel av åldersgruppen 18–24, som har högst högstadieutbildning och inte deltar i någon vidareutbildning (%)
early leavers from education and training: percentage of the population aged 18–24 with at most a lower secondary education and not in further education or training (%)
diagram 10: elever som lämnat skolan i förtid, 1997–2006procentandel av befolkningen i åldersgruppen 18–24 med högst högstadieutbildning och som inte genomgår vidare utbildning eller yrkesutbildning.
chart 10: early school-leavers, 1997-2006 percentage of the population aged 18-24 with at most lower secondary education and not in further education or training
i del c ska i punkt 3 ”utbildningsnivå: förskola och låg-, mellan och högstadium (isced 0, 1 eller 2), gymnasium och eftergymnasial utbildning utom högre utbildning (isced 3 eller 4), högre utbildning (isced 5 eller 6)” ersättas med ”uppnådd utbildningsnivå: högst högstadieutbildning, gymnasieutbildning och eftergymnasial utbildning (utom högre utbildning), högre utbildning”.
in point (3) of part c, ‘educational level: lower (isced 0, 1 or 2), middle (isced 3 or 4), higher (isced 5 or 6).’ is replaced by ‘educational attainment level: at most lower secondary, upper secondary and post-secondary (non-tertiary), tertiary.’;