您搜索了: mobilitetsaktioner (丹麦语 - 瑞典语)

parter involveret i voksenuddannelse kan også deltage i mobilitetsaktioner.
de som är inblandade i vuxenundervisning kan också delta i olika aktiviteter för ökad rörlighet.

procedure a finder anvendelse på mobilitetsaktioner (foranstaltning 1).
förfarande a gäller rörlighetsåtgärder (insats 1)

medlemsstaterne skal tilstræbe komplementaritet med hensyn til støtte til mobilitetsaktioner.
medlemsstaterna ska sträva efter komplementaritet när det gäller finansieringen av mobilitetsåtgärder.

• at 150 000 lærlinge hvert år skal deltage i mobilitetsaktioner senest i 2013
• 150 000 yrkesstuderande skall delta i åtgärder för att främja rörlighet senast 2013.

endvidere understreges vigtigheden af at fremme mobilitetsaktioner hen imod områder hvor mindre sprog tales.
den europeiska arbetsförmedlingstjänsten (eures) bör utformas för att tackla detta problem genom att ge information till människor som vill arbeta i utlandet.

de endelige modta­gere af mobilitetsaktioner er fysiske personer, for det meste eu-borgere.
de slutliga stödmottagarna av rör­lighetsåtgärder är enskilda personer, främst eu-medborgare.

antal unge, som deltager i mobilitetsaktioner, der støttes af programmet, efter land, aktion og køn
antalet ungdomar som deltar i rörlighetsinsatser som stöds av programmet, per land, insats och kön.

der er ligele­des tale om alle de mobilitetsaktioner over grænserne, som man betegner som »spon­tane«.
därutöver inkluderas alla andra former av rörlighet över gränserna, som kommer att kallas "spontan" rörlighet.

uanset stk. 1 skal minimumsbetingelsen for samordnings- og støtteaktioner og uddannelses- og mobilitetsaktioner være, at én retlig enhed deltager.
genom undantag från punkt 1 ska minimikravet för samordnings- och stödåtgärder samt åtgärder för utbildning och rörlighet vara att minst en rättslig enhet deltar.

de mobilitetsaktioner for studerende og undervisere mellem programlande og partnerlande, der er finansieret via tildelinger fra dci, skal fokusere på områder, der er relevante for inklusiv og bæredygtig udvikling i udviklingslandene.
rörlighetsinsatsen för studenter och personal mellan programländer och partnerländer som finansieras genom anslag från instrumentet för utvecklingssamarbete ska inriktas på områden som är relevanta för en hållbar utveckling för alla människor i utvecklingsländerna.

denne ordning, der blev vedtaget af kommis­sionen den 31. oktober 1992, gælder for alle forskeruddannelses- og mobilitetsaktioner, der er fastsat i det 4. rammeprogram.
det här systemet antogs av kommissionen den 31 oktober 1992 och gäller alla insatser för utbildning genom forskning och rörlighet för forskare inom det fjärde ramprogrammet.

(26) der bør træffes foranstaltninger til at dække mobilitetsbehov, som hidtil ikke er blevet dækket af fællesskabsprogrammer, hos skoleelever på gymnasieniveau og voksne studerende ved at indføre nye mobilitetsaktioner i comenius-og grundtvig-programmerne. mobilitetsmulighederne for de enkelte lærere til udvikling af langsigtet samarbejde mellem skoler i medlemsstaternes naboregioner bør også undersøges nøjere.
(26) mer bör göras för behoven av rörlighet bland enskilda gymnasieelever och enskilda vuxenstuderande, som hittills inte täckts av gemenskapsprogram, genom att införa en ny typ av rörlighetsinsatser i programmen comenius och grundtvig. de möjligheter som rörlighet för enskilda lärare skapar för utvecklingen av långsiktigt samarbete mellan skolor i angränsande regioner bör också utnyttjas bättre.