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克丘亚语

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克丘亚语

podemos

西班牙语

最后更新: 2021-06-16
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克丘亚语

podemos orar a dios

西班牙语

最后更新: 2021-01-16
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克丘亚语

juntos podemos crecer

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juntos podemos crecer

最后更新: 2021-08-18
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todos podemos cumplir nuestra meta

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最后更新: 2021-04-28
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克丘亚语

con que parte del cuerpo podemos ver

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最后更新: 2020-11-30
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克丘亚语

no tenemos que reunirnos nos podemos contagiar del covid19

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最后更新: 2021-01-27
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la gallina pone huevos y podemos hacer un nuevo negocio

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最后更新: 2021-05-28
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克丘亚语

madre tierra somos tus hijos y sin ti no podemos vivir

西班牙语

最后更新: 2020-08-06
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克丘亚语

todos juntos podemos luchar contra la extinción de las lenguas natales.

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最后更新: 2021-05-31
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克丘亚语

claro papá es buena idea podemos vender pulseras , collares y muchas cosas más

西班牙语

最后更新: 2021-06-19
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克丘亚语

la mejor herencia que podemos dejarles a nuestros hijos es amor conocimiento y un planeta en el que puedan vivir

西班牙语

最后更新: 2021-04-21
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克丘亚语

mi mensaje seria que todos auque en tiempo de pandemia podemos emprender de un pequeño negocio a uno grande.

西班牙语

mi mensaje seria que todos auque en tiempo de pandemia podemos emprender de un pequeño negocio a uno grande.

最后更新: 2021-05-03
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a través de respeto y tolerancia , podemos valorar la gran diversidad cultural y obtener mejor convivencia en nuestra sociedad

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最后更新: 2021-02-26
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克丘亚语

aunque la epidemia no ha terminado, pienso que las personas siempre pueden encontrar la manera de permanecer activos. mientras nos protejamos correctamente podemos salir a pasear.

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最后更新: 2020-10-08
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buenos días reverenda madre directora del glorioso colegio educandas profesores padres de familia compañeras todas este 24 de junio es un día especial para todos los cusqueños pues enamoramos una de las más grandes festividades de nuestros antepasados celebraban con gran regocijo mostrando al mundo su grandeza y majestuosidad al cual podemos llegar todas nosotras y estudiamos y transportamos para alcanzar nuestras metas sin seguir viviendo a la sombra de un gran imperio todos unidos podemos llegar a ser una gran nación dependerá de nuestro esfuerzo que cada uno de nosotros haga para contribuir al engrandecimiento de nuestra nación sólo hay que iniciar este proceso con pequeños cambios sin dejar de lado nuestras tradiciones y no identidad las huellas de nuestras tradiciones son la base para construir un mejor mañana viva el peru viva nuestro cusco inmortal

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最后更新: 2021-06-07
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la vida nos ha enseñado muchas veces que las dificultades y problemas sinepre estarán ahí. pero nunca esta de más decir que podemos solucionarlo con las soluciones y el entusiasmo que le ponemos día a día para enfrentarlos. somos seres con fortaleza y valor. nunca. te rindas.

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最后更新: 2024-04-24
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resumen el propósito de esta investigación fue determinar la influencia de la estrategia aprendo en casa en los logros de aprendizaje en niños y niñas de la institución educativa n° 163 de santo domingo –acopia 2020. se observó que la estrategia aprendo en casa no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva en los logros de aprendizaje en el acompañamiento de trabajo remoto y uso de herramientas de telecomunicación ya que se obtuvo un porcentaje de estudiantes satisfactorio de 0,766 que es 40% respectivamente. en dimensión: los estándares de aprendizaje y uso de herramientas de telecomunicación no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva se obtuvo un porcentaje 0,841 que es 44% de estudiantes satisfactorio en la retroalimentación que consiste en usar la herramienta de telecomunicación. en la otra dimensión: los estándares de aprendizaje y acompañamiento de trabajo remoto no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva. podemos observar un porcentaje 0,658 que es 35% de estudiantes satisfactorios en el estándar de aprendizaje en el acompañamiento de trabajo remoto. la falta de aprovechamiento de la estrategia aprendo en casa se debe en gran medida a la desmotivación de la responsabilidad tanto por parte del docente como del estudiante y padre de familia, destacándose la falta de responsabilidad del padre de familia y del docente en el acompañamiento de las sesiones del programa aprendo en casa y en la retroalimentación. con este trabajo se espera dar a conocer la realidad de la enseñanza con la estrategia aprendo en casa y la responsabilidad de los padres de familia y docentes para el logro de aprendizajes de nuestros estudiantes de educación inicial de 3 a 5 años.

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最后更新: 2020-12-04
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