您搜索了: společenskovědní (捷克语 - 德语)

matematika může být pomůckou pro jiné předměty, jako například fyziku, chemii, biologii a společenskovědní obory.
mathematik kann ein hilfsmittel für andere fächer wie physik, chemie, biologie und gesellschaftswissenschaftliche fächer sein.

společenskovědní předmě­ty jako je umění, hudba, sport a náboženství jsou vyučovány ve skupinách tvořených žáky s rozdílný­mi schopnostmi.
daneben gibt es noch eine dreiklassige oder vierklassige aufbauform für schüler der hauptschule, die nach der 6. oder 7. jahrgangsstufe übergehen können.

v rámci bachillerato musejí být nabídnuty alespoň čtyři volitelné směry: umělecký, přírodovědný a zdra­votnický, klasických jazyků a společenskovědní, technický.
es sind mindestens vier zweige vorgesehen: kunst, naturwissenschaften

-jazyky a společenskovědní předměty: portugalský jazyk, portugalské dějiny a zeměpis a cizí jazyk (němčina, francouzština nebo angličtina);
das schuljahr entspricht dem schuljahr in der zweiten stufe der grundbildung.

3.3.1 výbor se domnívá, že je důležité předávat matematické, technické a vědecké poznatky tak, aby je žáci považovali za užitečné a motivující. matematika může být pomůckou pro jiné předměty, jako například fyziku, chemii, biologii a společenskovědní obory. matematické schopnosti a znalosti se dokonce mohou stát samozřejmou součástí moderní koncepce vzdělávání. vědecká schopnost je důležitá, neboť mezi jiným pomáhá rozpoznat a pochopit souvislosti, příčiny a následky i správnost informací. pro aktivní občanskou schopnost je základní matematicko-vědecké vzdělání neodmyslitelné. rozvoj schopnosti v oblasti techniky by měl vycházet ze zkušeností žen a mužů. je důležité ukázat, jak představy a tradice ovlivňují názor na to, co je na poli techniky považováno za "ženskou" a co za "mužskou" záležitost.
3.3.1 der ausschuss hält es für wesentlich, dass mathematische, technische und wissenschaftliche kenntnisse den schülern so vermittelt werden, dass diese von ihnen als sinnvoll und motivierend erlebt werden. mathematik kann ein hilfsmittel für andere fächer wie physik, chemie, biologie und gesellschaftswissenschaftliche fächer sein. mathematisches können und kenntnisse können sogar ein selbstverständlicher bestandteil eines modernen bildungskonzepts werden. wissenschaftliche kompetenz ist wichtig, weil sie unter anderem dabei hilft, zusammenhänge, ursachen und wirkungen sowie die richtigkeit von informationen zu erkennen und zu begreifen. für eine aktive staatsbürgerliche kompetenz ist eine mathematisch-wissenschaftliche grundbildung unerlässlich. die technische kompetenz sollte ausgehend von den erfahrungen von frauen und männern entwickelt werden. wichtig ist auch aufzuzeigen, wie vorstellungen und traditionen die auffassung davon beeinflussen, was auf dem gebiet der technik%quot%für frauen%quot% und was%quot%für männer%quot% ist.