您搜索了: koolitusvajaduse (爱沙尼亚语 - 拉脱维亚语)

koolitusvajaduse kindlakstegemine
kompetence, apmācība un informētība

organisatsioon peab välja selgitama oma keskkonnaspektide ja keskkonnajuhtimissüsteemiga seotud koolitusvajaduse.
organizācijai jāidentificē ar vides aspektiem un tās vides vadības sistēmu saistītu apmācību nepieciešamība.

raudtee-ettevõtjad ja raudteeinfrastruktuuri-ettevõtjad peavad koostama oma asjaomaste töötajate koolitusvajaduse analüüsi.
dzelzceļa uzņēmumiem un infrastruktūras pārvaldītājiem jāveic attiecīgā personāla apmācības vajadzību analīze.

eesmärgiks on toetada üksikisikuid algusest peale alates nende koolitusvajaduse või muude abivormide vajaduse väljaselgitamisest kuni nende töölesuunamiseni ja töökohale integreerimise tagamiseni.
tiek prognoz�ts, ka liel�kaj� da�� gad�jumu nodarbin�t�bas palielin�šan�s veicin�s apm�ram 40 l�dz 50% ikp pieauguma, bet augst�ks raž�guma l�menis nodrošin�s atlikušo da�u. kopum�

euroopa julgeoleku- ja kaitsekolledž täitis märkimisväärse strateegilise tasandi koolitusvajaduse ning on muutunud peamiseks koolituse osutajaks, mis annab eli institutsioonidele ja liikmesriikidele vastavate teadmistega töötajad, kes on suutelised tegema tõhusat tööd kõigis ejkp küsimustes.
eiropas droš�bas un aizsardz�bas koledža (edak) strat��isk�l�men�iev�roja noz�m�gas apm�c�bas pras�bas un ir k�uvusi par galveno apm�c�bas dal�bnieku, nodrošinot dal�bvalst�m un es iest�d�m kompetentu person�lu, kas efekt�vi var darboties saist�b� ar visiem edap jaut�jumiem.

10. ristlõikeprogrammil on uute projektide arenduse ja meetmete kujundamises strateegiline ja koordineeriv funktsioon, kuna ta kujutab endast analüüsivõrgustikku ja panust el koolitusvajaduse katmise uutesse mehhanismidesse. lähtuvalt kohaliku ja regionaalse tasandi olulisest rollist üldhariduse ja kutseõppe vallas tuleb seepärast luua seos antud tegevuse ja regioonide komitee vahel.
10. ierosinātajai vispārējai/transversālajai programmai būs stratēģiskas funkcijas kā vienotam spēkam saistībā ar politikas izstrādi, jauniem projektiem, analītiskiem tīkliem un jaunu mehānismu radīšanu kopienas izglītības vajadzību apmierināšanai. Ņemot vērā reģionālā un vietējā līmeņa nozīmi izglītības jomā, ir vajadzīga minētās darbības un reģionu komitejas savstarpēja saikne.

10.1.3 koos tehnoloogilise arengu muudatuste tempoga on muudatuste ulatus tekitanud palju laiemasse vanusegruppi kuuluvate töötajate kaasaegset laadi koolitusvajaduse kõigis tootmissektorites. on tehtud katset neid vajadusi osaliselt rahuldada varasematest aegadest pärineva koolituspraktika abil, kuid see ei ole olnud eriti tulemuslik, sest ei rahulda objektiivseid kaasaegseid vajadusi. erandi sellest moodustavad sotsiaalpartnerite teatud jõupingutused vastava tööstussektori tasemel.
10.1.3 paralēli tehnoloģiskās attīstības gaitai to vēriens ir radījis moderna rakstura apmācības prasības strādniekiem ar daudz plašāku vecuma amplitūdu visās ražošanas nozarēs. ir bijis mēģinājums daļēji apmierināt šīs prasības ar agrāko laiku apmācības pieredzi, tomēr bez ievērojamiem rezultātiem, jo tā neatbilst modernajām reālajām vajadzībām. kā izņēmumu var minēt atsevišķus nozares līmeņa sociālo partneru centienus.