来自专业的译者、企业、网页和免费的翻译库。
4.1 yrittäjyyden ja yrittäjäkoulutuksen edistäminen
4.1 promoting entrepreneurship and entrepreneurship education
最后更新: 2017-04-06
使用频率: 1
质量:
yrittäjäkoulutuksen aloitti vuonna 1993 kaikkiaan 9500 henkilöä.
entrepreneurship training was commenced by a total of 9500 persons in 1993.
最后更新: 2014-02-06
使用频率: 1
质量:
tänä vuonna käsiteltäviä uusia kysymyksiä ovat pimeän työn torjuminen sekä yrittäjäkoulutuksen ja yrityksiä koskevien uusien säännösten vaikutusten arvioinnin edistäminen.
the few new elements this year include the encouragement of the fight against undeclared work, the promotion of entrepreneurial education and the promotion of assessments of the impact of new regulations for business.
tukemalla nykyistä enemmän yritysten perustamista ja kehittämistä esimerkiksi riskipääoman, yrittäjäkoulutuksen ja pk-yrityksille tarjottavien tukipalvelujen avulla.
more support for setting up and developing businesses, e.g. venture capital, training for entrepreneurs, sme support services;
koulutusjärjestelmät: vaihtoehdot 2 ja 3 parantavat koulutustarjonnan laatua – etenkin yritysten osallistumisen kannalta – ja yrittäjäkoulutuksen järjestämistä.
options 2 and 3 will both improve the quality of education provision, particularly with regards to business involvement, and the provision of entrepreneurial education.
se on toteuttanut toimenpiteitä ikääntyneiden työntekijöiden työllisyysasteen nostamiseksi, muita heikommassa asemassa olevien nuorten koulutustason parantamiseksi, sukupuoleen perustuvan työmarkkinoiden jakautumisen poistamiseksi ja yrittäjäkoulutuksen kehittämiseksi.
efforts have been taken to increase the employment rate of older workers, the education outcomes of disadvantaged youth, tackling gender segregation within the labour market, and strengthening entrepreneurship education.
etsk muistuttaa myös päätelmistä aiheesta entrepreneurship education at school in europe4 annetussa raportissa, jossa luodaan katsaus erilaisiin eu:ssa sovellettaviin, yrittäjäkoulutuksen edistämiseen tähtääviin strategioihin.
the eesc also recalls the conclusions of the report on entrepreneurship education at school in europe, which gives an overview of the different strategies used in europe to promote entrepreneurship education4.
edistetään yritysten sosiaalisen vastuun aloitteita ja yhteistyökumppanuuksia, joihin osallistuvat tietoteknisten taitojen koulutusta tarjoavat tahot, kansalaisyhteiskunta, yrittäjäkoulutuksen järjestäjät ja työnvälityspalvelujen järjestäjät, jotta harjoittelijoiden sopeutuminen uuteen työympäristöön helpottuu ja tietokonetaidot kohenevat.
promoting corporate social responsibility initiatives and partnerships between providers of e-skills training, civil society, providers of business skills training, and job placement support services in order to help connect trainees to new jobs and to foster digital literacy;
ja sisällyttämällä suunnittelu ajattelua yrittäjäkoulutuksen kannustaa opiskelijoita kehittämään empatiaa loppukäyttäjälle: sijaan miettiä, miten leikata kustannuksia, miettimään ensin kuluttajan näkökulmasta, jotta voimme kehittää parempia, turvallisempia kokemuksia heille.
and incorporating design thinking into business education encourages students to develop empathy for the end user: rather than thinking about how to cut costs, start by thinking from a consumer’s perspective, so that we can develop better, safer experiences for them.
innovatiivisen yrittäjäkoulutuksen ansiosta se on tärkeä side tutkimuksen ja innovoinnin yleisten puitteiden ja koulutuspolitiikkojen ja -ohjelmien välillä, ja se tuo pitkäjänteistä sitoutumista, jota tarvitaan, jotta korkea-asteen koulutukseen saadaan kestäviä muutoksia.
via innovative, entrepreneurial education it plays an important bridging role between the research and innovation framework and education policies and programmes and provides the long term commitment needed to deliver sustainable changes in higher education.