您搜索了: learning style (英语 - 希腊语)

style
Στυλ

style.
.

~style
#-#-#-#-# tabpages.po (package version) #-#-#-#-#~Πρότυπο#-#-#-#-# chrdlg.po (package version) #-#-#-#-#Πρό~τυπο#-#-#-#-# drawfunc.po (package version) #-#-#-#-#~Πρότυπο

?3 learning habit cognitive cognitive style style
—σκόπιμη μάθηση

29 social promotion habit cognitive learning style strategy
02 στρατηγική της αποτυχία

for addressing individual learning styles
για ανταπόκριση στα προσωπικά στυλ μάθησης

23 learning habit learningconditions learningprocess concomitantlearning experientiallearning grouplearning intentionallearning learning habit cognitive cognitive style style
■ ρυθμός μάθησης βραδεία μάθηση«— επιτάχυνση ■χρόνος μάθησης λεκτική μάθηση μη λεκτική μάθηση

the overall style is towards teaching/learning
Εχει το δίκτυο ονομασία;

this limits innovation and technological change, constrains life-long learning and restricts individual life-style choices.
Το γεγονός αυτό περιορίζει την καινοτομία και τις τεχνολογικές αλλαγές, ανακόπτει τη δια βίου εκπαίδευση και περιορίζει τις επιλογές της προσωπικής ζωής.

20 v2 failure cogniti.ve. style eatinghabit - nutrition learning
-/ ca μάθησης επαγγελματική αποτυχία λάθος

addressing cognitive and didactic approach differences, and different learning styles.
εξέταση των διαφορετικών γνωστικών και διδακτικών προσεγγίσεων και των διαφορετικών στυλ μάθησης.

it is necessary to develop a teacher-pupil student relationship which "respects individual learning pace and style and guards against maladjustment ".
Πρέπει να αναπτυχθεί μια σχέση διάδρασης μεταξύ διδάσκοντος και σπουδαστή, "κατά τρόπον ώστε να γίνεται σεβαστός ο ρυθμός και το ύφος γνώσης του καθενός και να προλαμβάνονται τα φαινόμενα μη προσαρμοστικότητας"

s/ estrategia de aprendizqe bt1 learning process bt2 learning nt1 discovery learning nt1 learning module nt1 mastery learning nt1 rote learning nt2 mnemonics nt2 repetition nt1 sequential learning rt cognitive style
centro de informação centro de información Κέντρο Τεκμηρίωσης σύστημα πληροφοριών αρχεία

effective teacher training, exchange of good practice and networks8 as well as methodologies and tools can support the teacher is adapting to all learning styles.
Η αποτελεσματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η ανταλλαγή ορθών πρακτικών και η χρήση δικτύων8, αλλά και μεθόδων και εργαλείων, μπορούν να συνδράμουν τους διδάσκοντες για την προσαρμογή τους σε όλες τις μορφές εκμάθησης.

responding to the different learning styles of pupils and helping teachers to address the variable needs of mixed ability groups of students is still a challenge for schools.
Αποτελεί ακόμα πρόκληση για ορισμένα σχολεία να μπορέσουν να ανταποκριθούν στους διαφορετικούς τρόπους μάθησης των μαθητών και να βοηθήσουν τους δασκάλους να ανταποκριθούν στις ποικίλες ανάγκες ομάδων μαθητών με διαφορετικές ικανότητες.

5.2.1 teachers need pioneering styles, experimental learning and mechanisms to deliver to students up to date competences and technologies which reflect globalisation.
5.2.1 Οι διδάσκοντες χρειάζονται πρωτοποριακές προσεγγίσεις, πειραματικά συστήματα και μεθόδους διδασκαλίας προκειμένου να μπορέσουν να εξοικειώσουν τους σπουδαστές τους με τις τρέχουσες δεξιότητες και τις σύγχρονες τεχνολογίες που αντικατοπτρίζουν την παγκοσμιοποίηση.

moreover, e-learning products and services should take into account personal learning styles and help foster individual responsibility and participation in the lifelong learning process.
Επιπλέον, τα προϊόντα και οι υπηρεσίες ηλεκτρονικής μάθησης πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τα προσωπικά στυλ μάθησης και να συμβάλλουν στην ανάπτυξη προσωπικής ευθύνης και συμμετοχής στη διαδικασία της δια βίου μάθησης.

1.13 the committee recommends that steps be taken to promote new-style, multifunctional local adult education centres incorporating new technologies and e-learning.
1.13 Συνιστά να προωθηθεί η δημιουργία καινοτόμων, πολυλειτουργικών τοπικών κέντρων εκπαίδευσης ενηλίκων που ενσωματώνουν τις νέες τεχνολογίες και την ηλεκτρονική μάθηση.

styles
Στυλ