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nesse viés de pensamento a educação patrimonial se situa como importante atividade junto às demais políticas públicas, incluindo as relacionadas ao turismo.
within this framework, heritage education is an important activity alongside other public policies, including those related to tourism.
os fatos apresentados demonstram o potencial que os atributos históricos e naturais da paisagem cacerense possuem e que podem contribuir no desenvolvimento do turismo e da educação patrimonial.
the facts presented show the potential of the historic and natural features of the landscape of cáceres and the way they can contribute to tourism development and heritage education.
a geração de mapa colabora no planejamento e execução da atividade turística e educação patrimonial, apresentando-se como norteadoras de atividades guiadas e não guiadas.
the map concurs to the planning and implementation of tourism activity and heritage education, being the guidance for both guided and non-guided activities.
a contribuição da proposta de percurso interpretativo para fins turísticos e de educação patrimonial no contexto local transcende a de ativação da memória social, pois estabelece cria laços, conexões e afetividades esquecidas ou muitas vezes nem conhecidas.
the contribution of the proposal for an interpretive route for tourism and heritage education purposes in the local context transcends the activation of the social memory because it establishes ties, connections, and forgotten, or unknown, affections.
por sua vez, a educação patrimonial trabalha conforme destaca no sentido de estimular vivências que desperte no cidadão bases para construção de consciência crítica, dialogando teoria e pratica junto à comunidade, visando à conservação dos patrimônios.
on its part, as points out, heritage education encourages experiences aimed at building individuals' critical awareness, through community theory-practice dialogue vis-à-vis heritage conservation.
em setembro de 2011 a proposta do percurso interpretativo, devidamente formatada para fins de educação patrimonial foi executada junto aos alunos do 8º e 9º da escola estadual irene ortega, advindos de mirassol d´oeste figura 9.
in september, 2011, the proposal of the interpretive route proposal for heritage education purposes was carried out with 8 and 9 graders from the state school irene ortega, from mirassol d´oeste figure 9.
apelamos, também, à população em geral a respeitar os saberes e as tradições ancestrais como parte do património colectivo de uma nação, lançando campanhas de educação patrimonial, consciencializando as pessoas a valorizarem as suas tradições e o respeito pela diversidade cultural.
danço congo is often staged on the celebrations of the independence day, and miriam tells us about an interesting particularity it has:
esta visitação pode proporcionar aspectos positivos, funcionando como vetor de crescimento, incremento de recursos financeiros para a área e região, inserção da sociedade local no processo de desenvolvimento, sensibilização à conservação, bem como oportunizar o lazer e a educação patrimonial.
city tours may be positive since they contribute to growth, increase the financial resources of the region, contributes to the inclusion of local communities in the development process, raise awareness for conservation, and they may also offer an opportunity for leisure and heritage education.
assim sendo, a modelagem e implementação de uma proposta de percurso interpretativo para fins turísticos e de educação patrimonial para o centro histórico de cáceres justifica-se também pela socialização de informações/conhecimento sobre práticas culturais e processos históricos empreendidos em seu território.
in this context, the modelling and implementation of a proposal for an interpretive route of the historic center of cáceres, for tourism and heritage education purposes is also justified by the socialization of information/knowledge about cultural practices and historic processes within in the territory.
a partir desta perspectiva teórica, compreende-se o turismo como um sistema de produção e consumo de tempo de lazer, socialmente conotado de signos e atributos sociais, em uma produção e consumo de bens simbólicos com significações sociais que apresentam significativas interfaces de diálogos para a educação patrimonial .
from this theoretical perspective, tourism is envisaged as a system of production and consumption of leisure time, socially connoted to social signs and attributes, in a production and consumption of symbolic goods bearing social signification and presenting relevant interfaces for heritage education dialogue .
mary del priore defende a ampliação do interesse do público por questões históricas, e dentre elas as biográficas, demandando atualmente aos historiadores a necessidade de repensar a escrita e de criar formas de publicitar suas pesquisas, em veículos diversos como museus, na educação patrimonial, nos romances históricos etc:
mary del priore agrees with that, as she says that today historians have to re-think their writing and create new forms of giving publicity to their studies, in a variety of media such as museums, patrimonial education, historical novels, etc.
swarbrook e horner 2002 também expõem sobre o turismo de cunho pedagógico, que estimula o visitante a aprender sobre a importância dos bens patrimonializados através da "ressignificação" do local, que vincula atividades educativas a atividade turística e à promoção de uma educação patrimonial reflexiva a partir de vivências na realidade da localidade.
swarbrook and horner 2002 also examine educational tourism, which encourages the visitor to learn about the importance of cultural goods through the "resignification" of the place linking educational and tourism activities; and the promotion of reflective heritage education from the experience of local situation.
a espanha, a ucrânia, a moldávia e a geórgia, por exemplo, criaram um sítio web que ligará os museus vinícolas de toda a europa; a antiga república jugoslava da macedónia, a eslovénia, a frança e a bélgica estão a cooperar num evento de intercâmbio de jovens e de educação patrimonial.
spain, ukraine, moldova and georgia, for instance, have created a website which will link wine museums across europe; the former yugoslav republic of macedonia, slovenia, france and belgium are cooperating on a youth exchange and heritage education event.