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pedagogía social
social pedagogy
最后更新: 2016-11-30
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pedagogía social ( 1 )
pedagogía social ( 1 )
最后更新: 2018-02-13
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ben van onna, profesor de la universidad católica de nimega y director del instituto de pedagogía social y andragogía
■ binational cooperation in this area often tends to be concentrated on the — by national standards — technologically most advanced sectors. occupations and branches of the economy that do not satisfy
el presente análisis despliega estas tesis sobre la base de la teoría y la práctica de la psicología del desarrollo y la pedagogía social.
this analysis develops these hypotheses on the basis of the theory and empiricalexperience of developmental psychology and so-cio-pedagogy.
al mismo tiempo, se concede gran importancia a la contribución aportada por el aspecto de pedagogía social y la educación general de las participantes.
there are other projects, however, where such motivational problems evidently do not exist or, if they occur, are viewed as a reason to join with the participants in seeking a solution to the problems underlying the lack of motivation.
el amplio espectro de enfoques de la pedagogía social es, similarmente, un tema teórico ya que esta plétora es un indicador de la falta de comprensión interdisciplinaria en la materia.
the wide spectrum of approaches to social pedagogy is, likewise, a theoretical issue since this plethora is an indicator of the lack of interdisciplinary understanding of the subject.
el encuentro está organizado por la sociedade galega de educación ambiental, la federación ecoloxista galega y el grupo de investigación pedagogía social y educación ambiental de la universidad de santiago de compostela.
the meeting is organized by the galician society of environmental education, the galician ecologist federation and the investigation group of social pedagogy and environmental education of the university of santiago de compostela.
26. el aprendizaje intercultural está firmemente arraigado como principio educativo en los ciclos quinquenales de los institutos de pedagogía para la educación preescolar y pedagogía social, así como en sus respectivos cursos.
26. intercultural learning is firmly rooted as an educational principle in the five-year courses of the training institutes for nursery-school pedagogy and the five-year courses of the training institutes for social pedagogy, as well as the respective training courses.