Sie suchten nach: learn about trimming film pvb properly (Englisch - Malaysisch)

learn about faks
建筑款字典

out of interest and want to learn about food
minat yang mendalam dan ingin belajar tentang makanan

we'll learn about tenses in class this week.
kami akan belajar tentang tenses dalam kelas minggu ini.

learn about the procedures for answering phone calls from customers.
belajar mengenai tatacara menjawab panggilan telefon dari pelanggan.

in this section left click on any part of the map to learn about the divisions
dalam kiri buka bagi hingga

: okay. i have trought a flash card. today we will learn about my family and english with using this flash card, okay.
: okay. saya telah membawa flash kad. hari ini kita akan mengajar tentang keluarga saya dalam bahasa inggeris dengan menggunakan flash kad ini, okay.

with this subject i was able to learn about the ways or qualifications of being a secretary for the company and this secretary is very important for the company because it can make decisions on behalf of the company.
dengan subjek ini saya dapat belajar mengenai cara atau kelayakan menjadi setiausaha untuk syarikat dan setiausaha ini sangat penting bagi syarikat kerana ia boleh membuat keputusan bagi pihak syarikat.

when he learns about some of our revelations, he mocks them. such people will suffer a humiliating torment.
dan apabila sampai ke pengetahuannya sesuatu dari ayat-ayat penerangan kami, ia menjadikannya ejek-ejekan; mereka yang demikian keadaannya, akan beroleh azab yang menghina.

through what is seen in this presentation, it is clearly shown that every emotion exhibited through movement will help children in expressing their feelings. they begin to learn about the emotions that exist within them such as feelings of happiness, anger, confusion and sadness.
melalui apa yang dilihat di dalam persembahan ini, ia jelas menunjukkan bahawa setiap emosi yang dipamerkan menerusi pergerakan akan membantu kanak kanak dalam mengekspresikan perasaan mereka. mereka mula mengetahui mengenai emosi yang wujud dalam diri mereka seperti perasaan gembira, marah, keliru dan sedih.

the third activity is an activity that involve technology where the pupils will explore the digital world which is the science maze adventure to learn about the breathing organs and the passage of air during breathing. this activity is using the information processing model is a model where we use the same flow and system as a computer to process any information that is given from the start which is the receiving of the information to the end which is the long term information retention. this st
aktiviti ketiga ialah aktiviti yang melibatkan teknologi di mana murid-murid akan meneroka dunia digital iaitu pengembaraan maze sains untuk mempelajari tentang organ pernafasan dan laluan udara semasa bernafas. aktiviti ini menggunakan model pemprosesan maklumat adalah model di mana kita menggunakan aliran dan sistem yang sama seperti komputer untuk memproses sebarang maklumat yang diberikan dari awal iaitu penerimaan maklumat sehingga akhir iaitu pengekalan maklumat jangka panjang. st

in this practical work, we can learn about using analog multimeters, oscilloscopes and transformers. we were also able to learn how to use an oscilloscope to output waveforms and transformers to measure voltage and current. in addition, lecturers are often reminded of procedures or sop to use multimeters, oscilloscopes and transformers properly. with the cooperation we did, we were able to complete our practical work.
dalam kerja amali ini , kami dapat mempelajari tentang menggunakan multimeter analog , osiloskop dan transformer . kami juga dapat mempelajari cara bagaimana menggunakan osiloskop untuk mengeluarkan waveform dan transformer untuk mengukur voltan dan arus . selain itu , pensyarah sering mengingatkan tentang prosedur atau sop untuk menggunakan multimeter , osiloskop dan transformer dengan betul . dengan kerjasama yang kami lakukan , kami dapat menyelesaikan kerja amali kami .

the economy is one of the most valuable assets of a country. therefore, it is important for every citizen to learn about economics. through this knowledge of islamic economics, we will be able to find out what kind of economic activity is commonly carried out in islam. besides that, we can also solve the economic problems that plague the country if each of these citizens realizes their responsibilities
ekonomi merupakan salah satu aset berharga bagi sesebuah negara. oleh itu, adalah penting bagi setiap rakyatnya mendalami ilmu tentang ekonomi. melalui pengetahuan tentang ekonomi islam ini, kita akan dapat mengetahui jenis jenis kegiatan ekonomi yang biasa dijalankan dalam islam. selain itu, kita juga dapat menyelesaikan masalah ekonomi yang melanda negara sekiranya setiap rakyat ini menyedari tanggungjawab masing masing

abstract the adoption of one to one device programs in early childhood classrooms is a relatively new phenomenon that is quickly becoming widespread. while these devices carry potential as educational learning tools, there is still much to learn about how to successfully integrate them into classrooms and into children’s lives. one important area to consider is the interplay of home and school contexts around children’s device use for early learning. this focus group study sought to investig
abstrak penerapan program satu hingga satu di bilik darjah awal kanak-kanak adalah fenomena yang agak baru yang cepat tersebar luas. walaupun peranti ini berpotensi sebagai alat pembelajaran pendidikan, masih banyak yang perlu dipelajari mengenai bagaimana berjaya mengintegrasikannya ke dalam kelas dan kehidupan anak-anak. satu bidang penting yang perlu dipertimbangkan adalah interaksi konteks rumah dan sekolah di sekitar penggunaan peranti kanak-kanak untuk pembelajaran awal. kajian kumpulan fokus ini bertujuan untuk menyiasat