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dekker, j. m., & kingma, j. managen van leernetwerken. inj. m. dekker (ed.). netwerkend leren (opleiders in organisaties: capita selecta vol 38). deventer: kluwer. 1999. veldhuisdiermanse, a. e. and biemans, h. j. a. is cscl an adequate tool to reach a deep level of academic learning?
para estimular la interdependencia, todo integrante de la comunidad deberá aportar una única contribución a ésta. así pues, la comunidad estará compuesta por miembros que se ocupen del problema laboral desde diferentes perspectivas, lo que crea una comunidad heterogénea que puede realizar algo que sería imposible para una sola persona (johnson y johnson, 1999).