Von professionellen Übersetzern, Unternehmen, Websites und kostenlos verfügbaren Übersetzungsdatenbanken.
aprendo en casa
Letzte Aktualisierung: 2020-12-14
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
aprendo en armonía
aprendo en armonía
Letzte Aktualisierung: 2023-03-06
Nutzungshäufigkeit: 3
Qualität:
Referenz:
a que están jugando
Letzte Aktualisierung: 2021-04-06
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
buenvenidos a aprendo en casa
Letzte Aktualisierung: 2020-05-08
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
“bienvenidos a aprendo en casa
Letzte Aktualisierung: 2020-05-08
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
niños jugando con la pelota
Letzte Aktualisierung: 2020-09-26
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
los niños estan jugando en la escuela
Letzte Aktualisierung: 2021-04-20
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
tu has estado jugando fútbol ayer en la tarde
Letzte Aktualisierung: 2021-01-24
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
como estám en casa están trabajando estam cansados o están jugando
Letzte Aktualisierung: 2021-01-21
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
ya viene el niñito jugando entre flores y los pajaritos le cantan amores
Letzte Aktualisierung: 2021-03-20
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
los niños estan jugando en el parque en un dia soleado,ellos estan muy felices
traducir del español al quechua
Letzte Aktualisierung: 2017-02-19
Nutzungshäufigkeit: 1
Qualität:
Referenz:
el juego de la soga, es un juego tradicional que en la antigüedad todos los niños se divertían jugando este juego
Letzte Aktualisierung: 2020-05-20
Nutzungshäufigkeit: 2
Qualität:
Referenz:
reciclaje de residuos solidos para producciÓn de material educativo en el area de educaciÓn fÍsica como tutores de acogida durante la estrategia aprendo en casa en la i.e. n° 51023 “san luis gonzaga de san jeronimo
reciclaje de residuos solidos para producciÓn de material educativo en el area de educaciÓn fÍsica como tutores de acogida durante la estrategia aprendo en casa en la i.e. n° 51023 “san luis gonzaga de san jeronimo
Letzte Aktualisierung: 2021-02-09
Nutzungshäufigkeit: 2
Qualität:
Referenz:
resumen el propósito de esta investigación fue determinar la influencia de la estrategia aprendo en casa en los logros de aprendizaje en niños y niñas de la institución educativa n° 163 de santo domingo –acopia 2020. se observó que la estrategia aprendo en casa no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva en los logros de aprendizaje en el acompañamiento de trabajo remoto y uso de herramientas de telecomunicación ya que se obtuvo un porcentaje de estudiantes satisfactorio de 0,766 que es 40% respectivamente. en dimensión: los estándares de aprendizaje y uso de herramientas de telecomunicación no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva se obtuvo un porcentaje 0,841 que es 44% de estudiantes satisfactorio en la retroalimentación que consiste en usar la herramienta de telecomunicación. en la otra dimensión: los estándares de aprendizaje y acompañamiento de trabajo remoto no influye al 100% en todos los estudiantes de manera significativa y positiva. podemos observar un porcentaje 0,658 que es 35% de estudiantes satisfactorios en el estándar de aprendizaje en el acompañamiento de trabajo remoto. la falta de aprovechamiento de la estrategia aprendo en casa se debe en gran medida a la desmotivación de la responsabilidad tanto por parte del docente como del estudiante y padre de familia, destacándose la falta de responsabilidad del padre de familia y del docente en el acompañamiento de las sesiones del programa aprendo en casa y en la retroalimentación. con este trabajo se espera dar a conocer la realidad de la enseñanza con la estrategia aprendo en casa y la responsabilidad de los padres de familia y docentes para el logro de aprendizajes de nuestros estudiantes de educación inicial de 3 a 5 años.
Letzte Aktualisierung: 2020-12-04
Nutzungshäufigkeit: 4
Qualität:
Referenz: