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educatiestrategie en methodologische aanpak
stratégie éducationnelle et approche méthodologique

deze uitgangspunten houden rekening met de verschillende benaderingen en methoden die beschikbaar zijn om een geslaagde financiële-educatiestrategie uit te werken.
ces principes tiennent compte de la diversité des approches et des méthodes disponibles pour développer une stratégie efficace d’éducation financière.

verbetering van de onderwijs- en opleidingssystemen in het kader van een betere permanente-educatiestrategie met als doel de inzetbaarheid en het aanpassingsvermogen van de beroepsgeschikte bevolking te verhogen en de arbeidsproductiviteit te vergroten;
améliorer les systèmes d’éducation et de formation dans le cadre d’une stratégie mieux articulée de formation tout au long de la vie afin d’accroître l'aptitude à l'emploi et la capacité d'adaptation de la main-d'œuvre et d’accroître la productivité du travail;

in het licht van hetvoorgaande dient portugal, terwijl het de door de raad in februari 2002 aangenomenwerkgelegenheidsaanbevelingen krachtdadig uitvoert, prioriteit te geven aan het volgende: i)verbetering van de onderwijs- en opleidingssystemen in het kader van een betere permanente-educatiestrategie met als doel de inzetbaarheid en het aanpassingsvermogen van de beroepsbevolking te verhogen en de arbeidsproductiviteitte vergroten; ii)bevordering van loonontwikkelingen in overeenstemming met de handhavingvan het concurrentievermogen en de prijsstabiliteit opdat de reële lonen nietsneller groeien dan de arbeidsproductiviteit; iii)modernisering van de arbeidsmarktinstellingen, onder andere door aanpassingvan de regelgeving ten aanzien van arbeidscontracten, rekening houdend metde noodzaak om een adequaat evenwicht te bewaren tussen flexibiliteit en zekerheid.
compte tenu de ce quiprécède, et tout en mettant en œuvre avec détermination les lignes directrices pourl’emploi adoptées par le conseil en février 2002, le portugal devrait privilégier les objectifs suivants: i)améliorer les systèmes d’éducation et de formation dans le cadre d’une stratégiemieux articulée de formation tout au long de la vie afin d’accroître l’aptitude àl’emploi et la capacité d’adaptation de la main-d’œuvre et d’accroître la productivité du travail; ii)promouvoir une évolution salariale qui soit compatible avec le maintien de lacompétitivité et la stabilité des prix, c’est à dire veiller à ce que l’augmentationdes salaires réels reste proportionnée à celle de la productivité de la maind’œuvre; iii)moderniser les institutions du marché du travail, notamment en adaptant la réglementation en matière de contrats de travail en tenant compte d’un justeéquilibre entre flexibilité et sécurité de l’emploi.