From professional translators, enterprises, web pages and freely available translation repositories.
schoolplein
cour de récréation
Last Update: 2016-09-07
Usage Frequency: 2
Quality:
het schoolplein
la cour de récréation
Last Update: 2016-09-07
Usage Frequency: 1
Quality:
het belang van het schoolplein voor de karakterontwikkeling
l’importance de la cour d’école dans le développement de la personnalité
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
op basis van het idee achter het schoolplein …
esquisses du concept de cour d’école
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
ontspanning is dan ook een sleutelwoord voor een schoolplein.
la détente est un autre élément essentiel dans une cour de récréation.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
inleiding aangezien kinderen vaak klagen dat er op hun schoolplein geen plaats is voor groen.
introduction élément est important car les enfants se plaignent souvent de l’absence de verdure dans les cours de récréation.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
de volgende morgenis mathiasterug op het schoolplein, maar hij is tot iedersverbazing niet langer dezelfde.
lorsquele lendemain matin, mathiasretrouve la cour de son lycée, il n’est plus lemême que la veille et chacun semble s’en étonner.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
een goed schoolplein met alle bijbehorende sociale interacties heeft een blijvend eect op het leven van kinderen.
une cour de récréation bien conçue et toutes les interactions sociales dont elle est le théâtre ont un impact durable sur la vie des enfants.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
er is een aantal redenen waarom het belangrijk is dat kinderen op deze manier bij een schoolplein worden betrokken.
premièrement, l’implication des enfants leur permet de rééchir de manière critique et indépendante.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
uit de resultaten van deze workshops bleek dat kinderen precies voor ogen hadden hoe hun schoolplein eruit moest komen te zien.
ils avaient une idée très claire de ce à quoi devait ressembler la cour de leur école.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
de kinderen worden dus met een afgerond product geconfronteerd en hebben geen inspraak gehad bij de ontwikkeling en uitvoering van het schoolplein.
ils découvrent un produit ni dans lequel ils n’ont été impliqués, ni pendant la phase de conception, ni pendant la phase de mise en œuvre.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
dat betekent dat de kinderen doorgaans pas„om de hoek komen kijken”als het schoolplein klaar is voor gebruik.
les enfants se retrouvent face à une cour d’école déjà achevée, prête à être investie.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
het enige geluk was dat haar man en kinderen niet in de auto zaten toen die ontplofte in het zicht van haar huis en het schoolplein waar haar dochtertje aan het spelen was.
la seule consolation a été que ni son époux ni ses enfants n'étaient dans la voiture quand elle a explosé sauvagement à portée de vue et d'ouïe de son propre domicile et de l'école où sa petite fille jouait dans la cour de récréation.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 3
Quality:
bij het inrichten van een schoolplein is rekening gehouden met ecologische aspecten om kinderen volwassen vaardigheden aan te leren in een „klassikale omgeving”
une cour de récréation «écologique» devient un lieu d’acquisition des compétences caractéristiques de l’âge adulte.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
doorgaans vindt het ontwikkelen en inrichten van schoolpleinen plaats in overleg tussen de gemeentelijke autoriteiten en architecten, waarbij het schoolplein op basis van de meest recente veiligheidsvoorschriften wordt afgestemd op de behoeften van de kinderen.
habituellement, les autorités municipales collaborent avec des architectes an de concevoir et de construire des cours de récréation qui répondent aux besoins des enfants et aux obligations les plus récentes en matière de sécurité.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
aan het eind van de eerste workshop werden de kinderen op een denkbeeldige reis gestuurd waarbij zij hun favoriete plek van het nieuwe schoolplein voor de geest moesten halen die zij vervolgens op het schoolplein mochten gaan tekenen.in andere workshops kregen kinderen de opdracht om hun ideale schoolplein in vier driedimensionale modellen weer te geven.
en guise de conclusion au premier atelier, les enfants ont été invités à faire un voyage imaginaire et à décrire l’espace qu’ils préfèrent dans leur cour de récréation avant de dessiner leur cour idéale.dans d’autres ateliers, les enfants ont été invités à représenter leur cour de récréation idéale sous la forme de quatre modèles réduits en trois dimensions.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
doordat de kinderen vanaf het begin bij het project betrokken zijn, kunnen zij zich straks gemakkelijker met het nieuwe schoolplein identiceren, wat er waarschijnlijk ook toe zal leiden dat zij dat schoolplein, wanneer het in 2007 is voltooid, met meer respect zullen gebruiken.
leur implication dans le projet leur a permis de s’identier à leur future cour de récréation, ce qui signie qu’ils feront probablement preuve de plus de respect vis-à-vis de celle-ci, lorsqu’elle sera terminée, en 2007.
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
afwijzing blijft een belangrijk element: "van alle problemen de verband houden met het onderwijsstelsel, wordt het gevoel van afwijzing het meest genoemd (de afwijzing kan diverse vormen aannemen: het buitensluiten of het isolement binnen de klas, grapjes van de leerkracht of leerlingen met een vaste verblijfplaats, de verplichting om vervelende werkjes uit te moeten voeren, zoals het vegen van het schoolplein, de gymzaal, de klas, of het schoonmaken van tegels terwijl de leerlingen met een vaste verblijfplaats leren lezen en schrijven)" (fr-b).
le rejet reste un élément important : "parmi les difficultés liées au système scolaire, le sentiment de rejet est le plus souvent exprimé (un rejet qui prend des formes diverses : le confinement ou l'isolement au fond de la classe, les moqueries des instituteurs et des élèves sédentaires, l'obligation d'effectuer des tâches ingrates comme balayer la cour de récréation, la salle de gymnastique, la classe ou encore laver les carreaux pendant que les élèves sédentaires apprennent à lire età écrire)" (bfr).
Last Update: 2014-02-06
Usage Frequency: 1
Quality:
Warning: Contains invisible HTML formatting