Results for neurocognitive translation from English to German

neurocognitive
neurokognition

- (c) neurocognitive mechanisms.
- (c) neurocognitive mechanisms.

methods for assessing neurocognitive disorders
verfahren zur beurteilung neurokognitiver stÖrungen

use of thalidomide for treating neurocognitive disorders
verwendung von thalidomid zur behandlung neurokognitiver stÖrungen

abstract investigated neurocognitive processes of learning to read after one year of schooling.
abstract investigated neurocognitive processes of learning to read after one year of schooling.

intrafuel comprises neurocognitive substrates that help overcome the most difficult exercises without any problems.
intrafuel aus neurokognitive substrate, die zur überwindung der schwierigsten übungen ohne probleme.

for neurocognitive rehabilitation we use the cogpack training programme, which we currently evaluate concomitantly.
zur neurokognitiven rehabilitation verwenden wir das cogpack-trainingsprogramm, welches wir derzeit begleitend evaluieren.

however, there were no correlations between metabolic changes in these areas and neurocognitive parameters.
however, there were no correlations between metabolic changes in these areas and neurocognitive parameters.

based on these data, i introduce a neurocognitive model of action information processing in the final part of my dissertation.
based on these data, i introduce a neurocognitive model of action information processing in the final part of my dissertation.

similarly, research on neurocognitive deficits and health-related quality of life has resulted in equivocal evidence.
similarly, research on neurocognitive deficits and health-related quality of life has resulted in equivocal evidence.

no overall clinically relevant adverse impact in paediatric patients aged 6 to 17 years was observed after treatment with aliskiren for up to one year based on neurocognitive and developmental assessment.
basierend auf der beurteilung der neurokognition und der entwicklung wurde kein genereller, klinisch relevanter unerwünschter einfluss bei pädiatrischen patienten im alter von 6 bis 17 jahren nach einer behandlung mit aliskiren bis zu einem jahr beobachtet.

the discussion deals with issues of assessment and prognosis in rehabilitation, contributions to the neurocognitive theory of schizophrenia and to the development of person-centered interventions.
the discussion deals with issues of assessment and prognosis in rehabilitation, contributions to the neurocognitive theory of schizophrenia and to the development of person-centered interventions.

as neurocognitive deficits are already present in the high-risk state, identification of the neural networks involved in this core feature of schizophrenia is essential to our understanding of the disorder.
as neurocognitive deficits are already present in the high-risk state, identification of the neural networks involved in this core feature of schizophrenia is essential to our understanding of the disorder.

first, research on the effect of games with specific neurocognitive demands (e.g., executive control) on brain health is reviewed.
first, research on the effect of games with specific neurocognitive demands (e.g., executive control) on brain health is reviewed.

two other proposed disorders for the dsm-5 are “mild neurocognitive disorder” in the elderly and “disruptive mood dysregulation disorder” in kids.
zwei weitere geplante störungen für die dsm-5 sind "leichte neurokognitive störungen" bei Älteren, und "disruptive unordnung der stimmungs-dysregulation" bei kindern.

a grammar of gesture has rather far-reaching implications for several key topics in the humanities and the natural sciences. in this project we will bring together four disciplines: linguistics, semiotics, neurology, and evolutionary anthropology, and our findings will contribute to three key topics: the multimodality of language, neurocognitive foundations of gestures as part of human language, and the evolution of language.
eine solche grammatik der gesten hat weitreichende implikationen für eine ganze reihe von schlüsselthemen in den geistes- und naturwissenschaften. im rahmen unseres projektes werden vier disziplinen: linguistik und semiotik, neurologie und evolutionäre anthropologie (primatologie) zu drei schlüsselthemen arbeiten: zur multimodalität von sprache, zur neuropsychologische fundierung von gesten (als teil der menschlichen sprache) und zur evolution von sprache. neben der fokussierung auf die spezifischen schlüsselthemen besteht ein weiteres ziel des projekts darin, eine kohärente und umfassende darstellung der strukturellen eigenschaften von gesten zu erarbeiten, die ihrerseits weiteren forschungen zur gestik als referenzpunkt dient. gestik wird in zunehmendem maß in der neurologie, der evolutionären anthropologie, der forschung zur künstlichen intelligenz, der kognitiven psychologie und der kommunikationsforschung untersucht – leider ohne auf wissenschaftlich fundierte methodologische und gegenstandsbezogene grundlagen zurückgreifen zu können. gesten werden fast durchgängig als transparentes ‚fenster zum geist’ betrachtet, dessen mediale und strukturelle verfasstheit unthematisiert und unreflektiert bleibt.