Results for back then translation from English to Malay

back then
apakah maksud kemudian

back then i was
ketika itu saya

apakah maksud back then
apakah maksud kemudian

i got a lot of lessons back then.
kamu dapat banyak pengajaran ketika itu

but if they turn back, then surely allah knows the mischief-makers.
kemudian kalau mereka berpaling (enggan menurut), maka sesungguhnya allah sentiasa mengetahui akan orang-orang yang berbuat kerosakan.

and shouldst thou fear treachery from any people cast back then unto them their covenant to be equal.
dan jika engkau mengetahui adanya perbuatan khianat dari sesuatu kaum (yang mengikat perjanjian setia denganmu) maka campakkanlah (perjanjian itu) kepada mereka dengan cara terus terang dan adil.

allah originates the creation, then he will bring it back, then you will be brought back to him.
allah memulakan kejadian sekalian makhluk, kemudian ia mengembalikannya (hidup semula pada hari kiamat), kemudian kepadanyalah kamu akan dikembalikan (untuk menerima balasan).

but if his shirt is torn from the back, then she has lied, and he is of the truthful."
dan jika bajunya koyak dari belakang, maka dustalah perempuan itu, dan yusuf adalah dari orang-orang yang benar".

"but if it be that his shirt is torn from the back, then she has told a lie and he is speaking the truth!"
dan jika bajunya koyak dari belakang, maka dustalah perempuan itu, dan yusuf adalah dari orang-orang yang benar".

every sentence you said back then, not a word i would forget right. not vengeance but that's the lesson in life.
setiap ayat yang awak ungkapkan, tidak sepatah pun akan saya lupa kan. bukan berdendam tetapi itulah pengajaran dalam kehidupan.

so if they submit then indeed they follow the right way; and if they turn back, then upon you is only the delivery of the message and allah sees the servants.
kemudian jika mereka memeluk islam, maka sebenarnya mereka telah memperoleh petunjuk; dan jika mereka berpaling (tidak mahu menerima islam), maka sesungguhnya kewajipanmu hanyalah menyampaikan (dakwah islam itu). dan (ingatlah), allah sentiasa melihat (tingkah laku) sekalian hambanya.

and if they fight against you, they will turn their backs. then they will not be victorious.
dan jika mereka memerangi kamu, mereka akan berpaling lari membelakangkan kamu (kalah dengan sehina-hinanya); sesudah itu mereka tidak akan mencapai kemenangan.

and obey allah and obey the apostle and be cautious; but if you turn back, then know that only a clear deliverance of the message is (incumbent) on our apostle.
dan taatlah kamu kepada allah serta taatlah kepada rasul allah, dan awaslah (janganlah sampai menyalahi perintah allah dan rasulnya). oleh itu, jika kamu berpaling (enggan menurut apa yang diperintahkan itu), maka ketahuilah, bahawa sesungguhnya kewajipan rasul kami hanyalah menyampaikan (perintah-perintah) dengan jelas nyata.

certainly there is for you in them a good example, for him who fears allah and the last day; and whoever turns back, then surely allah is the self-sufficient, the praised.
adalah bagi kamu pada bawaan nabi ibrahim dan pengikut-pengikutnya itu contoh ikutan yang baik, iaitu bagi orang yang sentiasa mengharapkan keredaan allah dan (balasan baik) hari akhirat. dan sesiapa yang berpaling daripada mencontohi mereka, (maka padahnya akan menimpa dirinya sendiri), kerana sesungguhnya allah dia lah yang maha kaya, lagi maha terpuji.

back then, students’ only options when they had a question were to look it up in the textbooks, dictionaries, go to the library, or simply ask the teacher. they did not have the google search engine to open up and get their answer in 5 seconds. we, as students in today’s society, would see that as being “forced” to go back to the books, but to them, it was completely normal. i do see how a classroom without technology can be a beneficial resource, however, towards the end of the 20th century, technology started to be introduced into the classroom in various forms and soon took off. beginning with radios being used for “on-air” classes for a wide range of students to be able to listen in, next came the overhead projector, which became a widely used device across schools around the globe. teachers were able to rest their papers of information onto the projector for it to be projected onto a big screen or wall so that all students could see it.
selama berabad-abad, bilik darjah dan guru di seluruh dunia bergantung semata-mata pada perkara seperti papan kapur dan papan putih untuk digunakan sebagai platform menulis untuk mengajar maklumat mereka kepada pelajar. walaupun kaedah pengajaran ini mungkin kelihatan ketinggalan zaman, ia adalah satu-satunya cara yang diketahui oleh guru dan pendidik ketika itu. kaedah pengajaran ini memerlukan perhatian penuh seseorang pelajar untuk menerima maklumat yang diajar, tetapi terpulang kepada mereka sama ada mereka mencatat atau tidak. ketika itu, satu-satunya pilihan pelajar apabila