Results for lifecycle translation from English to Malay

a university level course was re designed using the esd concepts. the course was taught from a consumer viewpoint using the product lifecycle as a focus, so the information was applicable to students’ lives and multiple consumer products. quantitative results of a pre and post test taken by students measured changes in knowledge, attitudes and behavior related to sustainability. qualitative data from open ended questions collected student feedback on instructional strategies.
kursus peringkat universiti direka semula menggunakan konsep esd. kursus ini diajar dari sudut pandangan pengguna menggunakan kitaran hayat produk sebagai tumpuan, jadi maklumat berkenaan untuk kehidupan pelajar dan pelbagai produk pengguna. hasil kuantitatif ujian pra dan pos yang diambil oleh pelajar mengukur perubahan pengetahuan, sikap dan tingkah laku yang berkaitan dengan kemampanan. data kualitatif dari soalan terbuka yang dikumpulkan dapat dikemukakan maklum balas pelajar mengenai strategi pengajaran.