Results for online learning strategy translation from English to Tagalog

online learning strategy
what does seccess in the online class mean to you

online learning
online na pag-aaral

active learning strategy
aktibong diskarte sa pag-aaral

nahihirapan sa online learning
nahihirapan ako mag online

towards online learning modality
modalidad sa online na pag - aaral

impact of online learning on education
epekto ng online learning sa edukasyon

advantages and disadvantages of technologies in online learning
online na pag-aaral

factors influencing the students motivation in online learning
impluwensya ng mga salik

not everyone can get the proper materials for online learning
kawalan ng kahulugan kahulugan

previous studies about the sudden transition to online learning
kaugnay na mga pagbasa

cooperative learning strategies
cooperative learning

the correlation between environmental factors of online learning and the academic performance
ang ugnayan ng mga kadahilanan sa kapaligiran ng pag-aaral sa online at ang pagganap ng akademik

how does it feel to be conscious or not conscious of your classmates’ online learning needs
ano ang pakiramdam na magkaroon ng kamalayan o hindi malay sa online na mga pangangailangan sa pag-aaral ng iyong mga kamag-anak

the effect of online learning on communication between instructors and students during covid-19 pandemic
paksang pananaliksik

amidst the online learning in the philippines: the self efficacy and academic motivation of the g12 students from private schools.
sa gitna ng online learning sa pilipinas: ang sariling bisa at akademikong pagganyak ng mga mag - aaral ng g12 mula sa mga pribadong paaralan.

cognitive strategies are one type of learning strategy that learners use in order to learn more successfully. these include repetition, organising new language, summarising meaning, guessing meaning from context, using imagery for memorisation.
ang mga estratehiyang nagbibigay - malay ay isang uri ng estratehiya sa pag - aaral na ginagamit ng mga mag - aaral upang matuto nang mas matagumpay. kabilang dito ang pag - uulit, pag - aayos ng bagong wika, pagbubuod ng kahulugan, paghula ng kahulugan mula sa konteksto, paggamit ng imahe para sa pagmemorya.

according to donné & bousquet (2016), it is the political department and policy makers’ responsibility to provide high-quality education, not only for students, but for teachers that will surely answer the call of enhancement and development in academic achievement, behavior, and learning strategy of the students. hence, often times, the activities do not present factors such as the necessity of the learners, learning context, and scenario. through different approaches, the goal of aiming quality education has achieved.
sa umiiral na panahon, ang mga guro ay nagsasagawa ng iba't ibang mga pamamaraan ng pagtuturo upang ma-secure ang kaunlaran ng mga mag-aaral. ang pagbagsak (2011) ay tumutukoy sa diskarte bilang isang paraan ng pagtingin sa pagtuturo at pagkatuto. ang kakayahang magamit ng mga diskarte ay naiuri sa ilalim ng iba't ibang pag-uugali o klase, kung saan hindi ito ginagamit lamang sa pag-aaral, kundi pati na rin sa pagtuturo. bukod dito, sinabi ng kanyang pag-aaral na ang mga diskarte ay nagbibigay ng mga pamamaraan, ang paraan ng pagtuturo ng isang bagay, na ginagamit sa mga aktibidad sa silid-aralan o pamamaraan upang matuto matuto