Results for koolitusprogrammide translation from Estonian to Romanian

Üks haridus- ja koolitusprogrammide süsteem
o singură umbrelă pentru programele de educaţie şi de formare

haridus- ja koolitusprogrammide in -tegreeritud tsüklid
o serie integrată de programe de educaţie şi formare

6. osalemine koolitusprogrammide koostamisel, korraldamisel ja jätkukontrollis;
6. implicarea în pregătirea, organizarea şi monitorizarea cursurilor de formare;

lõikes 1 osutatud teavitus sisaldab teavet koolitusprogrammide kestuse ja sisu kohta.
notificarea menționată la alineatul (1) include informații privind durata și conținutul programelor de formare.

lõikes 1 osutatud koolitusprogrammide tõhusa rakendamise tagamiseks võib ühendus anda rahalist abi.
pentru o implementare eficientă a programelor educaţionale prevăzute în alin. (1), comunitatea poate acorda ajutor financiar.

riiklike haldusorganite jaoks vajaliku info koostamine suutlikkuse arendamise/koolitusprogrammide kohta.
producerea de informatii pentru programe de formarea capacitatii institutionale/instruire pentru administratii publice.

4. tööinspektorite vahetuse soodustamine siseriiklike ametiasutuste vahel ning tööinspektorite koolitusprogrammide koostamine;
4. promovarea schimburilor de inspectori de muncă între administraţiile naţionale şi crearea de programe de formare pentru inspectori;

meetmed tugevdavad ka teadmiste ülekandmist struktureeritud koolitusprogrammide kaudu ja soodustavad teadlaste rahvusvahelist liikuvust.
aciunile consolidează și transferul de cunoștine în cadrul programelor structurate de formare și promovează mobilitatea transnaională a cercetătorilor.

euroopa liit ei otsusta koolitusprogrammide sisu üle, kuid tagab, et omandatud haridust ja erialast kvalifikatsiooni tunnustatakse ka teistes eli riikides.
mai mult de două milioane de tineri au beneficiat deja de programele ue pentru a învăţa sau a se forma într-o altă ţară europeană.

teadlikkuse suurendamine ja sisserändajate võimaluste parandamine hindamistulemused, samuti kvaliteedistandardid, millest sisserändajate organisatsioonidele tulevikus pakutavate täiskasvanute koolitusprogrammide puhul lähtuda.
proiectul oferă un spațiu de interpretare și finanțare pentru ca aceștia să pătrundă pe scena muzicală locală.

2. lõikes 1 osutatud koolitusprogrammide tõhusa rakendamise tagamiseks võib ühendus anda rahalist abi. sellise abi suurus määratakse kindlaks artikli 24 lõikes 2 osutatud korras.
2. pentru o implementare eficientă a programelor educaţionale prevăzute în alin. (1), comunitatea poate acorda ajutor financiar. valoarea acestui ajutor se stabileşte în conformitate cu procedura prevăzută în art. 24 alin. (2).

c) edendada ja toetada koostööd ning info ja kogemuste vahetamist liikmesriikide vahel tööohutuse ja -tervishoiu valdkonnas, sealhulgas koolitusprogrammide osas;
(c) a promova şi a sprijini cooperarea şi schimbul de informaţii şi de experienţă între statele membre în domeniul securităţii şi sănătăţii la locul de muncă, inclusiv informaţii despre programele de formare;

2. asjaomaste ettevõtmiste vajadusi arvesse võttes võib ühendus rahastada niihästi kapitaliinvesteeringuid peale kinnisvaraostude kui ka tegevuskulusid välisvaluutas või kohalikus vääringus. seevastu muudel juhtudel peale koolitusprogrammide võib tegevuskulusid tavaliselt katta üksnes käivitusperioodil ning vähenevalt.
2. În funcţie de necesarul pentru astfel de operaţiuni, finanţarea comunitară poate să acopere atât investiţiile de capital, altele decât achiziţionarea de bunuri imobiliare, cât şi costurile de exploatare, în valută sau în moneda locală. cu toate acestea, cu excepţia programelor de formare, costurile de exploatare pot fi acoperite în mod normal numai în faza de început şi pe bază descrescătoare.

erasmuse programm, eli haridus- ja koolitusprogrammide lipulaev, edendab üliõpilaste ja õppejõudude liikuvust ning euroopa koostööd, kaasates kõrgkoole ja teisi olulisi osalejaid teadmuspõhises majanduses.
programul leonardo da vinci se axează pe nevoile de educaţie şi de formare ale persoanelor implicate în educaţia şi formarea profesională.

2. peale selle peavad osalevad riigid tagama, et nende ametnikud saavad ühiste koolitusprogrammide kohaselt ühiste ametialaste oskuste ja teadmiste omandamiseks vajalikku alg- ja täiendõpet ning piisava keeleoskuse saavutamiseks vajalikku keeleõpet.
(2) Ţările participante se asigură, de asemenea, că funcţionarii lor beneficiază de formarea iniţială şi continuă necesară pentru însuşirea competenţelor şi cunoştinţelor profesionale comune conform programelor de formare comune, precum şi de pregătirea lingvistică necesară pentru atingerea unui nivel suficient de competenţe lingvistice.

tulekahju vältimise ja tuletõrjumisega seotud teenused; tavapärase ja abistava brigaadi tegevus ning teised tulekahju vältimise ja tuletõrje teenused, mida peab ülal avalik võim; tulekahjude vältimise ja tuletõrje koolitusprogrammide jaoks toetuse andmine või toiming.
servicii de prevenire și stingere a incendiilor; manevrarea corpurilor de pompieri auxiliare și prestarea de alte servicii de prevenire și stingere a incendiilor aflate în responsabilitatea autorităților publice; desfășurarea sau contribuirea la programe de formare în materie de prevenire și stingere a incendiilor.

(7) liikmesriigi ja ühenduse tasandil tuleb võtta ettevalmistavaid meetmeid, et abimissioonide meeskondi oleks hädaolukorras võimalik kiiresti mobiliseerida ja nõutava paindlikkusega koordineerida ning tagada koolitusprogrammide abil hindamis-ja/või koordineerimismeeskondade, päästemeeskondade ja muude vajalike ressursside tõhus päästevõime ja vastastikune täiendavus. muude ettevalmistavate meetmete hulka kuuluksid vajalikke meditsiinilisi ressursse käsitleva teabe koondamine ja uute tehnoloogiate kasutamise soodustamine.
(7) trebuie să fie luate măsuri pregătitoare atât la nivelul statelor membre, cât şi la nivel comunitar pentru ca asistenţa de urgenţă să fie mobilizată şi coordonată rapid cu supleţea necesară şi pentru ca, printr-un program de instruire, să se asigure o capacitate de reacţie eficientă şi complementară a echipelor de evaluare şi/sau coordonare, a echipelor de intervenţie şi a altor resurse disponibile, după caz. alte măsuri pregătitoare ar putea consta în centralizarea informaţiilor privind resursele medicale necesare şi încurajarea utilizării noilor tehnologii.