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ainsi, l’ef peut renforcer l’hétéronomie si les services n’associent pas suffisamment les utilisateurs à la conception des produits et des solutions développés.
por conseguinte, a economia da funcionalidade pode reforçar a heteronomia se os serviços não associarem suficientemente os utilizadores à conceção dos produtos e soluções desenvolvidos.
inspirée des méthodes audacieuses de l'école da ponte au portugal, remettant en cause le concept traditionnel d'éducation et le modèle scolaire traditionnel prédominant dans le monde, l'ecole du projet Âncora poursuit "la philosophie éducative selon laquelle la connaissance de soi et les expériences sont les outils fondamentaux de l'apprentissage, lequel se construit à partir de l'élève, ses particularités et son passage de l'hétéronomie à l'autonomie".
inspirada nos métodos ousados da escola da ponte, em portugal, que desafiam o conceito tradicional de educação e o modelo-padrão escolar predominante no mundo, a escola do projeto Âncora segue a "filosofia educativa de que o autoconhecimento e as experiências são as ferramentas-chave para o aprendizado, o qual gira em torno do educando, suas particularidades e sua passagem da heteronomia para a autonomia".