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French

Berthier, 1979, et Gustafsson, 1973, notamment le chap.IV, "Socialization", p.70 à 83] :

Spanish

Pues bien, la escuela forma parte de ese mundo extraño.

Last Update: 2014-02-06
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French

Terborg, J. Survey Report on Gender Socialization In Two Selected Communities: Palissadeweg and Munderbulten, commandité par le Mouvement national des jeunes et financé par l'UNICEF.

Spanish

Terborg, J., Survey Report on Gender Socialization In Two Selected Communities: Palissadeweg and Munderbuiten (Informe de la Encuesta sobre la socialización en materia de género en dos comunidades: Palissadeweg y Munderbuiten), encomendado por el Movimiento Nacional de Mujeres con el respaldo del UNICEF.

Last Update: 2017-01-03
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French

194. Du côté de l'éducation, soulignons les initiatives suivantes : a) projet sur les modèles — des étudiants d'établissements secondaires et postsecondaires ont été jumelés à des femmes qui exercent des fonctions non traditionnelles (1990-1991); b) modifications apportées à l'aide aux étudiants qui profitent aux chefs de famille monoparentale (1990-1992) — les subventions sont portées de 1 250 à 1 600 dollars par année; les dépenses pour soins d'enfants sont majorées de 100 dollars par mois pour ceux dont les enfants ne fréquentent pas une garderie agréée; c) financement du vidéo WISE Choices et d'un guide à l'intention du professeur (le vidéo encourage les jeunes femmes à choisir une carrière dans un domaine scientifique ou technologique); d) publication et distribution du document intitulé Expanding Choices : Math and Science Programs for Girls and Women — A National Listing (1993), compilé par la Nova Scotia Women's Directorate; e) création d'un comité de liaison sur l'égalité des sexes en éducation (1993); f) publication et distribution de l'ouvrage intitulé Gender Socialization: New Ways, New World (1993); g) le Bureau des politiques sur la condition féminine produit actuellement des brochures sur l'acquisition de qualités parentales libres de parti-pris.

Spanish

(1990-1991); b) cambios en la ayuda a los estudiantes que beneficia a los padres solteros (1990-1992): se aumentaron las subvenciones de 1.250 dólares a 1.600 dólares por año; los gastos de cuidado del niño se aumentaron en 100 dólares por mes para los que utilizan servicios no registrados de cuidado diario; c) financiación para el vídeo "WISE Choices " y para la guía de maestros (en el vídeo se alienta a las jóvenes a ingresar en ocupaciones científicas y tecnológicas); d) publicación y distribución de "Expanding Choices: Math and Science Programs for Girls and Women - A National Listing " (1993), compilada por la Dirección de Mujeres de Nueva Escocia; e) establecimiento del Comité de Enlace sobre igualdad de género en el campo de la educación (1993); f) publicación y distribución de "Gender Socialization: New Ways, New World " (1993); g) producción por la Oficina de Políticas relativas a la mujer de folletos sobre derechos de paternidad imparciales en cuanto al género, cuya distribución está prevista para el otoño de 1994.

Last Update: 2016-12-04
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French

En Suède une psychologue pour enfants, en contact étroit avec des familles, a indiqué que lors de ses contacts avec les parents, il leur importait de savoir ce qui se passe chez les Suédois, car ils estiment être bien placés pour savoir ce qui se passe dans les familles tsiganes : "When, on a few occasions I wondered why they asked so few questions about the bringing-up of children, while their non-Gypsy counterparts asked so many, they answered : 'Swedes have problems, but we haven't'. On the basis of the analysis of Gypsy socialization, this statement must be regarded as a true one. It is not a question of dissimulation. They may, of course, find their children troublesome, but generally speaking the means and aims of child rearing are no problem; they go without saying (...) They acknowledged me as an expert on child rearing, but not for Gypsy children. They were even rather interested to hear me tell what problems non-Gypsy parents had and what advice I gave in my professional capacity. On the other hand, I was clearly not regarded as an expert on Gypsy children. When, at times, I made suggestions on how to deal with upbringing situations they found irritating, the reply was usually : 'But that won't work with Gypsy children, you know' " [Gustafsson, 1973, p.94].

Spanish

En Suécia, un psicólogo infantil, en estrecho contacto con familias gitanas, indicó gue, en sus relaciones con los padres, les daba a conocer lo que ocurría entre los suecos, puesto que se consideraban bien situados para saber lo que sucede en las familias gitanas: "Cuando, en algunas ocasiones, me mostré extrañado de que hicieran tan pocas preguntas acerca de la educación de los hijos, mientras que los padres no gitanos hacían tantas, me contestaron: 'Los suecos tienen problemas, pero nosotros, no'.

Last Update: 2014-02-06
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