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obchodná akadémia trnava
escola secundária c/ 3º ciclo júlio dinis de ovar

a magyar tudományos akadémia kötete.
" a magyar tudományos akadémia kötete.

die pancho arena ist die heimstätte des ungarischen fußballvereins puskás akadémia fc.
it is currently used mostly for football matches and is the home stadium of puskás akadémia fc.

er ist seit 2001 korrespondierendes mitglied der ungarischen akademie der wissenschaften "(magyar tudományos akadémia, mta)".
he became corresponding member of the hungarian academy of sciences in 2001 and a full member in 2013.

[34] csÁnki dezsõ levele az akadémia elnökének [dezsõ csánkis brief an den präsidenten der akademie].
[34] csÁnki dezsõ levele az akadémia elnökének [dezsõ csánki's letter to the president of the academy].

im september 2009 wurde in den ungarischen medien erstmals über radulovics comeback bei ihrem ehemaligen verein dunaferr nk, der sich in dunaújvárosi kohász kézilabda akadémia umbenannt hatte, berichtet.
in september 2009 the hungarian media was overflowed by the news that radulovics might be reactivated and come back to help dunaújváros, that lost most of their players due to their economy problems.

april 2014 beim endspiel des u17-fußballturniers "puskás-suzuki-pokal" zwischen dem puskás akadémia fc und real madrid eingeweiht.
on 26 april 2014, the first hungarian league match was played at the stadium between puskás akadémia and videoton.

[3] divald kornél: a magyar tudományos akadémia palotája és gyûjteményei [das palais und die sammlungen der ungarischen akademie der wissenschaften].
[3] divald kornél: a magyar tudományos akadémia palotája és gyûjteményei [the palace and the collections of the hungarian academy of sciences].

die akadémia vzdelávania bratislava lud die partnerorganisationen des grundtvig 2-projektes „identifikation formell und informell erworbener kompetenzen" am 7. juni 2006 nach bratislava ein. am vormittag berichtete mária kolláriková zum stand der Überlegungen zu einem slowakischen weiterbildungsgesetz und gab einen einblick in die praxiserfahrungen der akadémia vzdelávania mit trainingsmaßnahmen für abiturienten ohne hochschulzugang. am nachmittag hatten die die projektpartnerorganisationen die gelegenheit, die erziehungsanstalt für jugendliche in veľké leváre zu besuchen und mit den lehrkräften und erzieher/innen den stellenwert informell erworbener kompetenzen zu diskutieren.
in the morning, mária kolláriková reports on the state of discussion concerning a slowakian further education law and gives an insight into the practical experience of the akadémia vzdelávania with training measures for a-level students without access to university.