Results for testentwicklung translation from German to English

qualitätssicherung und forschung im bereich der testentwicklung
quality assurance and research relating to test development

software-entwickler java, testentwicklung (m/w)
javaee developer (m/f)

inhaltliches, testentwicklung und -erstellung, evaluation- und forschung
contents, test development, test compilation, evaluation and research

die ersten schritte der testentwicklung sind in den früheren auflagen des testmanuals dargestellt.
the initial steps of the test development are described in earlier editions of the test manuals.

dieses set beinhaltet alles, was sie für eine vollständige testentwicklung und -ausführung benötigen.
this is a comprehensive tool set for test and isp development and execution for a more complex demonstration board.

wenn individuelle produktemissionsprüfungen erforderlich sind, dienen astm d5116 und astm d6670 als grundlage für die testentwicklung.
when customized product emissions testing is required, astm d5116 and astm d6670 serve as the foundation for test development.

insgesamt ergibt sich eine einfache und damit sehr effiziente testentwicklung, kombiniert mit hoher testabdeckung.“
all in all, the result is a simple and efficient test development, combined with high test coverage.”

eine reihe der vorgeschlagenen tests bieten diese möglichkeit, auch wenn dieser aspekt der testentwicklung sich noch in einem sehr frühen stadium befindet.
a number of candidate tests offer this possibility though this aspect of the test development is at a very early stage.

die entwickler von tests, die in der letzten phase der testentwicklung standen, wurden aufgefordert, ihren jeweiligen test zur bewertung einzureichen.
test developers who had test in the final stages of development were asked to submit them for possible evaluation.

in erganzung zum laufenden komitee ist die testentwicklung den beratenden rat der experten fur den gegenstand von den colleges õèðîïðàêòèêè ebenso, wie jenen in der privaten praxis erganzt.
in addition to the current committee test development is complemented by an advisory board of subject matter experts from the chiropractic colleges as well as those in private practice.

durch die weltweite ausdehnung der egfr-testentwicklung verstärken wir unser eigenes engagement in der bereitstellung von diagnostika für die personalisierte medizin.“
by expanding our own reach globally for egfr testing, we reinforce our commitment to furthering the role of diagnostics in the area of personalized medicine.”

die mitarbeiter des unternehmens haben langjährige erfahrungen in testentwicklung und testdurchführung.insgesamt beschäftigt ibacon ca. 100 mitarbeiter (stand 2011).
the enterprise staff has many years of experience in test development and test execution. ibacon has a total of 100 employees (as of 2011).

- inhalt: (a) zur entwicklung nationaler bildungsstandards. (1) anlass, ziel und aufbau der expertise. (2) konzeption von bildungsstandards. (3) beispiele: standards und curricula aus dem bereich der mathematik. (4) zur bedeutung von standards für die weiterentwicklung von schule und unterricht. (5) bildungsstandards, kompetenzmodelle und bildungsziele: konstruktions- und legitimationsprobleme. (6) kompetenzmodelle aus pädagogisch-psychologischer sicht. (7) testentwicklung: methodische und diagnostische grundlagen. (8) folgen für lehrplanentwicklung und schulische lehrpläne: standards und kerncurricula. (9) bildungsmonitoring, evaluation und individualdiagnostik auf der basis von standards. (10) aufgaben der unterstützungssysteme. (11) die infrastruktur für entwicklung und implementation von bildungsstandards. (12) stand und perspektiven der entwicklung von bildungsstandards in deutschland.
- inhalt: (a) zur entwicklung nationaler bildungsstandards. (1) anlass, ziel und aufbau der expertise. (2) konzeption von bildungsstandards. (3) beispiele: standards und curricula aus dem bereich der mathematik. (4) zur bedeutung von standards für die weiterentwicklung von schule und unterricht. (5) bildungsstandards, kompetenzmodelle und bildungsziele: konstruktions- und legitimationsprobleme. (6) kompetenzmodelle aus pädagogisch-psychologischer sicht. (7) testentwicklung: methodische und diagnostische grundlagen. (8) folgen für lehrplanentwicklung und schulische lehrpläne: standards und kerncurricula. (9) bildungsmonitoring, evaluation und individualdiagnostik auf der basis von standards. (10) aufgaben der unterstützungssysteme. (11) die infrastruktur für entwicklung und implementation von bildungsstandards. (12) stand und perspektiven der entwicklung von bildungsstandards in deutschland.