Results for mewakili sekolah dalam acara translation from Malay to Arabic

kedai buku sekolah dalam bahasa arab
kedai buku

semua sekolah dalam negeri menyertainya.
كلّ مدرسة في الدولة تتنافس

harapan saya adalah supaya dapat mewakili negara dalam acara bola sepak ini
يمكن أن يقوي أواصر الصداقة بين أصدقاء الأصدقاء

belum ada dalam acara, dan dia bisa tampil?
الفاتورةِ لم تكن مستوية مع هذا الحشد الكبير؟

malam ini dalam acara, "dimana seluar aku?"
يجعلني أنام؟ الليلة، أين ملابسي؟

sekarang kau akan bertarung dengan colombia dalam acara final.
الآن سوف تقاتل الكلومبي في النهائي.

seandainya kita bisa menjual bukumu dalam acara pertunjukan ed sullivan.
لَو تمكنا من عرض كتابِكَ في معرضِ إد سوليفان نعم

sekolah dalam rangka lawatan kewashington. mereka bermain dikennedy center.
مدرستة في رحلة الى، (واشنطن) سوف يعزفزن في مركز، (كندي)

awak boleh kata yang semua sekolah dalam negeri akan menyertainya untuk hadiah teratas.
يمكنك أن تقولي كلّ مدرسة في الدولة ستتنافس للجائزة الكبرى

antara langkah yang boleh diambil oleh pihak sekolah dalam menangani kes buli di sekolah adalah
ومن الخطوات التي يمكن للمدرسة اتخاذها في التعامل مع حالات التنمر في المدرسة ما يلي:

raven belum sedar tapi kalau dia bunuh trask dalam acara seperti itu dengan disaksikan seluruh dunia...
(ريفين) لا تدرك إنها إذا قتلت (تراسك) في حادثة كهذه، العالم كله سيشاهدها...

sekarang, tiba saatnya untuk memilih seorang lelaki dan wanita berani sebagai penghormatan untuk mewakili daerah 12 dalam acara tahunan hunger games yang ke-74.
آن لنا اختيار شاب وشابة شجاعين ليحظيا بشرف تمثيل المقاطعة 12 في النسخة الـ74 من مباريات الجوع السنوية.

dalam acara malam ini, seorang yang berwawasan dan prajurit sejati, ketua eksekutif omnicorp, raymond sellars.
في برنامجنا اليوم نستضيف صاحب الرؤيه الوطنيه المدير التنفيذي ل أومينكورب رايموند سايلس

lalu ditetapkanlah bahawa setiap tahun setiap daerah di panem harus menghantarkan calon seorang pemuda dan wanita untuk bertempur sampai mati dalam acara penghormatan akan keberanian dan pengorbanan.
وهكذا تقرر معاقبة شتى مقاطعات (بانيم) بجعلها تقدّم شاباً وشابةً كل عام للتقاتل حتى الموت في مسابقة تتعلق بالشرف والشجاعة والتضحية.

langkah seterusnya yang perlu diambil oleh pihak sekolah dalam membanteras buli ialah mengadakan program kaunseling bersama polis diraja malaysia (pdrm) untuk semua pelajar di sekolah.
الخطوة التالية التي يجب أن تتخذها المدرسة في مكافحة التنمر هي عقد برنامج استشاري مع الشرطة الملكية الماليزية (pdrm) لجميع الطلاب في المدرسة.

ketika zaman persekolahan, saya sangat aktif dalam bidang kokurikulum. saya pernah mewakili sekolah dalam acara sukan merentas desa, pertandingan kuiz bahasa arab pada peringkat daerah dan kejohanan bola jaring pada peringkat sekolah. saya juga pernah dilantik sebagai pengawas sekolah, bendahari persatuan bulan sabit merah, setiausaha kelab seni dan kebudayaan serta ahli aktif dalam kelab bahasa inggeris dan yang kedua sudah tentu guru merupakan cita cita saya sejak di awal zaman persekolahan la
خلال أيام دراستي ، كنت نشطًا جدًا في مجال المناهج الدراسية. لقد قمت بتمثيل المدرسة في الأحداث الرياضية عبر البلاد ، ومسابقات مسابقة اللغة العربية على مستوى المنطقة ، وبطولات كرة الشبكة على مستوى المدرسة. كما تم تعييني كمدير مدرسة ، وأمين صندوق جمعية الهلال الأحمر ، وسكرتير نادي الفنون والثقافة وعضو نشط في النادي الإنجليزي.

buli fizikal dan buli perkataan sangat kerap berlaku di sekolah dalam kalangan pelajar dan ia menimbulkan banyak kebimbangan dari semua pihak terutamanya ibu bapa dan pihak sekolah. antara contoh buli fizikal adalah menampar, menendang sehingga menyebabkan kecederaan pada badan mangsa buli. selain itu, buli lisan adalah perkara biasa yang berlaku seperti sindiran, mengumpat dan mencaci.
يعتبر التنمر الجسدي والتنمر اللفظي شائعًا جدًا في المدارس بين الطلاب وهو يسبب الكثير من القلق من جميع الأطراف ، وخاصة الآباء والمدرسة. تشمل أمثلة التنمر الجسدي الصفع والركل والتسبب في إصابة جسد الضحية. بالإضافة إلى ذلك ، يعتبر التنمر اللفظي أمرًا شائعًا مثل السخرية والسب والشتم.

sungguh bijaksana pemikiran saudari panel kita yang ketiga . panel ketiga bersetuju dengan apa yang dikatakan oleh panel pertama dan panel kedua bahawa selain daripada ibu bapa dan pihak sekolah , diri sendiri juga mempunyai peranan penting dalam mendisiplinkan diri. sekarang kita akan bertanya kepada panel yang kedua , apakah langkah langkah yang boleh dilakukan oleh pihak sekolah dalam mendisiplinkan pelajar yang bakal menjadi modal insan negara ?
كم هي حكيمة أفكار أخوات المجموعة الثالثة. اتفقت اللجنة الثالثة مع ما قالته اللجنتان الأولى والثانية أنه بصرف النظر عن أولياء الأمور والمدرسة ، فإن للنفس أيضًا دورًا مهمًا في الانضباط الذاتي. الآن نسأل الجلسة الثانية ، ما هي الخطوات التي يمكن للمدرسة القيام بها في تأديب الطلاب الذين سيكونون رأس المال البشري للبلد؟