Results for murid dibahagikan kepada 5 kumpulan translation from Malay to English

penduduk boleh dibahagikan kepada tiga kumpulan
the population can be divided into three groups which is

kami di bahagi kan kepada 5 kumpulan
divide our state into 5 groups

saya ibu kepada 5 orang anak
i am the eldest of 5 siblings

pasaran boleh dibahagikan kepada kumpulan bukan pengguna, bekas pengguna, pengguna berpotensi, pengguna kali pertama dan pengguna regular produk
market can be segmented into groups of nonuser,ex users,potential users,first time users and eegular users of the product

borang soal selidik dibahagikan kepada pelbagai bahagian untuk menangkap kawasan kritikal yang disusuli dalam objektif kajian
the questionnaires were divided into various sections to capture the critical areas spelt out in the objectives for the study

rajah menunjukkan struktur molekul sabun yang boleh dibahagikan kepada dua bahagian. labelkan struktur molekul sabun dan lengkapkan penerangannya.
the diagram shows the molecular structure of soap that can be divided into two parts. label the molecular structure of the soap and complete the description.

dalam program ini, kami telah dipecahkan kepada beberapa kumpulan untuk menjadi pembentang mengenai tajuk yang telah ditentukan. terdapat 5 kumpulan pembentang dan 5 tajuk pendidikan kesihatan iaitu
in this program, we've broken down into groups to be presenters on predetermined titles. there are 5 groups of presenters and 5 health education titles, namely

prepress merangkumi semua langkah yang dilakukan sebelum percetakan sebenar, pemindahan maklumat ke kertas atau substrat lain. prepress tradisional dibahagikan kepada tiga bidang:
composition, that is, recording text, formatting text, and pagination;

bandar glenmarie merupakan pecahan kawasan pentadbiran bagi negeri selangor. selangor dibahagikan kepada beberapa buah daerah dan setiap daerah dibahagikan kepada beberapa mukim subdaerah/subdistrict
the town of glenmarie is a subdivision of the administrative area of the state of selangor. selangor is divided into several districts and each district is divided into several sub -districts/subdistricts

selain itu, kami setup peralatan keperluan dengan asingkan kepada 5 buah masjid supaya memudahkan fasilitator untuk gunakan semasa program itu berjalan.
in addition, we setup the necessary equipment in isolation of 5 mosques to facilitate facilitators to use during the program.

setibanya kami disitu, kami disambut dengan para fasilitator yang bertugas disitu. kami dibahagikan kepada beberapa kumpulan. setelah selesai sesi berkenalan kami semua diarahkan untuk memasang khemah , masa yang diberi untuk memasang khemah hanyalah 15 minit sahaja dan mengemas barang dan siapkan diri bagi menjalankan aktiviti seterusnya
when we arrived there, we were greeted by the facilitators on duty there. we are divided into several groups. after the acquaintance session, we were all instructed to set up tents, the time given to set up tents was only 15 minutes and pack up and get ready to carry out the next activity.

virus itu boleh dibahagikan kepada empat genus, cth., alfa, beta, gama, dan delta, antara semua alfa- dan beta-cov diketahui menjangkiti manusia.
they can be divided into four genera, i.e., alpha, beta, gamma, and delta, of which alpha- and beta-covs are known to infect humans.

motif dalam masyarakat kenyah dibahagikan kepada empat kategori iaitu berunsur flora, fauna, manusia dan kosmos. setiap motif tersebut dipilih dan digunakan berdasarkan kepercayaan etnik kenyah terhadap alam semulajadi. motif kelait kawit diinspirasikan daripada tumbuhan tumbuhan.
the motifs in the kenyah community are divided into four categories, namely flora, fauna, human and cosmos. each of these motifs is chosen and used based on the kenyah ethnic belief in nature. the kelait kawit motif is inspired by plants.

permainan ini dikenali baling tin kerana bahan asas permainan tersebut adalah tin. permainan baling tin dikatakan mula diperkenal pada awal tahun 1950 an dan terus popular hingga pertengahan tahun 1980 an. cara cara permainan ini dimulakan dengan menyusun tin tin kosong dari bahagian bawahnya dengan susunan empat, tiga, dua dan satu pemain pula dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan penyerang dan pelontar. kumpulan pelontar akan memulakan permainan dengan wakil pasukan akan melontar bola
this game is known as can throwing because the basic material of the game is cans. the game of can throw is said to have been first introduced in the early 1950s and continued to be popular until the mid -1980s. the way the game starts is by arranging empty cans from the bottom with an arrangement of four, three, two and one. players are divided into two groups, namely the attacker and the thrower group. the throwing group will start the game with the team representative will throw the ball

apabila berlakunya sesuatu kematian, perkara yang selalu menjadi pertikaian adalah berkenaan dengan pembahagian harta pusaka si mati. di malaysia, undang undang memperuntukkan bahawa sebelum sesuatu harta pusaka si mati dapat dibahagikan kepada waris atau pihak yang berhak, harta tersebut hendaklah ditadbir terlebih dahulu mengikut prosedur perundangan yang telah ditetapkan
when a death occurs, the matter that is always in dispute is with respect to the division of the estate of the deceased. in malaysia, the law provides that before an estate of the deceased can be divided to heirs or entitled parties, the property must first be administered in acco .

motif pua kumbu etnik iban dibahagikan kepada dua kategori iaitu motif tertinggi dan motif terendah. kategori tersebut melambangkan masyarakat iban mempunyai motif yang berstatus tinggi. misalnya masyarakat iban yang menggunakan motif kasturi iaitu corak nabau (naga) dan harimau dalam tenunan pua dikatakan sebagai bujang berani
the iban ethnic pua kumbu motif is divided into two categories, namely the highest motif and the lowest motif. this category symbolizes that the iban community has a high-status motive. for example, the iban people who use the musk motif, namely the nabau (dragon) pattern and the tiger in pua weaving are said to be bujang berani

elemen kelima adalah elemen aliran. elemen aliran ini dibahagikan kepada dua jenis iaitu elemen bebas dan elemen terikat. elemen bebas adalah merujuk kepada pergerakan secara bebas dalam apa jua bentuk mahupun gaya seperti melompat di atas udara dan berlari dengan cepat dari suatu tempat ke tempat yang lain. oleh itu, pergerakan ini kebiasaannya amat sukar dihentikan dengan serta merta.
the fifth element is the flow element. these flow elements are divided into two types namely free elements and bound elements. the free element refers to free movement in any form or style such as jumping in the air and running quickly from one place to another. therefore, this movement is usually very difficult to stop immediately.

membaca boleh dibahagikan kepada beberapa peringkat iaitu bermula daripada peringkat mengenal, mengecam dan menyebut huruf, membunyikan dan membatangkan suku kata dan seterusnya beralih kepada peringkat yang lebih kompleks iaitu membaca perkataan dan ayat mudah. berikutan itu, kajian tindakan ini lebih berfokuskan kepada peringkat awal kanak kanak iaitu spesifiknya pada peringkat tadika berumur 6 tahun yang masih lemah dalam pembacaan suku kata terbuka. objektif kajian tindakan ini dilaksanakan
reading can be divided into several stages, starting from the stage of recognizing, recognizing and pronouncing letters, sounding and pronouncing syllables and then moving on to a more complex stage, namely reading simple words and sentences. consequently, this action research focuses more on the early stages of children, specifically at the 6 -year -old kindergarten stage which is still weak in open syllable reading. the objectives of this action research were implemented

untuk mewujudkan pembangunan agropark oleh kementerian saya sejak rancangan malaysia ke-11. objektif utama penubuhan agropark adalah untuk membangunkan kawasan yang ditetapkan untuk pengeluaran tanaman makanan berskala komersial kekal. tanah yang diluluskan untuk agropark akan dibahagikan kepada plot dan disediakan dengan infrastruktur asas dan hendaklah berlabuh oleh syarikat yang mempunyai modal, teknologi dan yang paling penting akses pasaran dan sumber lain. pembangunan agropark akan menangani struct yang berkaitan
to create agropark development by my ministry since 11th malaysia plan. the main objective of establishing an agropark is to develop a designated area for permanent commercial scale production of food crops. the land approved for an agropark will be sub divided into plots and provided with basic infrastructure and shall be anchored by a company that possesses capital, technology and most importantly market access and other resources. the development of agroparks will address the pertinent struct