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el estudio titulado "estimulación sensorial y su influencia en el desarrollo motor grueso de niños de 3 a 4 años" se centra en investigar cómo la estimulación sensorial impacta en el desarrollo motor grueso de niños en el rango de edad de 3 a 4 años de la unida educativa comunitaria intercultural bilingüe “jaime elliot”, tiene como objetivo principal es analizar la relación entre la estimulación sensorial y la adquisición de habilidades motoras gruesas en este grupo demográfico específico la investigación aborda la importancia de la estimulación sensorial, que implica la activación y desarrollo de los sentidos, como la vista, el oído, el tacto y el equilibrio, en el contexto del desarrollo motor grueso. metodológicamente, se implementa un enfoque que incluye la observación de niños de 3 a 4 años sometidos a programas específicos de estimulación sensorial. se recopilan datos sobre el progreso en el desarrollo motor grueso a lo largo del tiempo, utilizando medidas objetivas y evaluaciones cualitativas, los resultados preliminares sugieren una correlación positiva entre la estimulación sensorial y el desarrollo motor grueso en niños de 3 a 4 años. este hallazgo destaca la importancia de incorporar actividades y programas de estimulación sensorial en entornos educativos y cuidado infantil para promover un desarrollo motor saludable en esta etapa crucial del crecimiento este estudio contribuye al cuerpo de conocimientos en el campo de la psicología del desarrollo infantil valiosos para profesionales de la educación, padres y cuidadores interesados en optimizar el desarrollo motor de los niños en la edad preescolar.
Última actualización: 2024-02-05
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