Usted buscó: tohtoriopiskelijoiden (Finés - Francés)

kauppakorkeakoulujen ja teknillisten ja luonnontieteellisten tiedekuntien olisi tehtävä enemmän yhteistyötä esimerkiksi perustamalla monitieteisiä opiskelijoiden ja tohtoriopiskelijoiden tiimejä.
les écoles de commerce et les facultés techniques et scientifiques devraient collaborer davantage, par exemple en créant des équipes interdisciplinaires d’étudiants et de doctorants.

nykyisin noin 20 prosenttia tohtorintutkintoa unionissa suorittavista opiskelijoista tulee unionin ulkopuolelta, kun taas yhdysvalloissa ulkomaalaisten tohtoriopiskelijoiden osuus on 35 prosenttia.
aujourd’hui, quelque 20 % des doctorants au sein de l’union sont des ressortissants de pays tiers, alors qu’aux États-unis, environ 35 % des doctorants viennent de l’étranger.

erityistä huomiota olisi kiinnitettävä siihen, että yrittäjyyskoulutus sisällytetään systemaattisesti luonnontieteen ja tekniikan opintoihin sekä teknillisten oppilaitosten (esim. ammattikorkeakoulujen) opetukseen. näin pyrittäisiin helpottamaan spin-off-yritysten sekä innovatiivisten yritysten perustamista auttamalla tutkijoita saavuttamaan yrittäjyystaitoja. kauppakorkeakoulujen ja teknillisten ja luonnontieteellisten tiedekuntien olisi tehtävä enemmän yhteistyötä esimerkiksi perustamalla monitieteisiä opiskelijoiden ja tohtoriopiskelijoiden tiimejä. olisi keskityttävä entistä enemmän kehittämään sellaisia taitoja ja osaamista, joita tarvitaan innovoinnin ja tietämyksen siirron täysimääräiseen hyödyntämiseen yhdessä uusien teknologioiden kaupallistamisen kanssa[23].
il importe d’être tout particulièrement attentif à l’intégration systématique de la formation à l’entrepreneuriat dans les études scientifiques et techniques et à l’intérieur des établissements d’enseignement technique (par exemple les écoles polytechniques), afin de créer des conditions plus favorables aux entreprises nées de la recherche universitaire et aux nouvelles entreprises innovantes, et afin d’aider les chercheurs à acquérir des compétences entrepreneuriales. les écoles de commerce et les facultés techniques et scientifiques devraient collaborer davantage, par exemple en créant des équipes interdisciplinaires d’étudiants et de doctorants. l’accent doit être mis davantage sur l’acquisition des qualifications et des compétences nécessaires à la pleine exploitation des activités d'innovation et de transfert des connaissances, en combinaison avec la commercialisation de nouvelles technologies [23].